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第948章 猜不到（第2页）

两人沉默片刻。

“伊宁那边有消息了。”老周转身递给她一部老旧对讲机，“通过哈萨克斯坦边境中转过来的。阿依古丽目前关押在市看守所，审讯记录被加密处理，但学生绝食事件引发舆论压力，暂时没人敢动手。”

苏婉清按下播放键，一段断续的声音传来：

>“……他们问我是不是境外势力指使。我说我只是个老师，每天做的事就是听孩子们讲梦话。有个孩子梦见教室变成了图书馆，书架上全是空白本子，他说那是‘还没开始写的未来’。我把这个梦记在日记里，现在成了证据……”

声音哽咽了一下。

>“我不后悔。真正该害怕的，不是孩子做梦，而是大人忘了怎么做梦。”

录音结束。

苏婉清闭上眼，指尖捏紧对讲机边缘。她想起十五年前自己第一次站在讲台上，面对一群怯生生的学生，问他们：“你们有什么想问的吗？”全场鸦雀无声。那时她以为是敬畏，后来才知道，那是被训练出来的沉默。

而现在，千里之外的孩子们正在用歌声重建提问的权利。

“准备启动‘雏鸟计划’。”她睁开眼，语气坚定。

老周一怔：“你是说……全面开放编码教程？让所有节点都接收儿童频道？”

“没错。”她说，“过去我们怕他们太小，扛不住风险。可事实证明，正是因为他们小，才不怕。机器筛查系统识别不了童真的逻辑，AI分不清童话和反讽的界限。我们要让他们成为最柔软的武器。”

老周迟疑：“可一旦暴露，这些孩子……”

“那就让更多人听见他们的声音。”苏婉清打断他，“只要一首歌传出去，哪怕人被带走，声音也不会消失。”

她起身走到墙边，掀开一块木板，露出隐藏的发报机。她亲手敲下第一段指令，以佛山唱片为密钥，加密发送至全国三百余个已知节点：

>**【南风-07号令】**

>自即日起，启用“童声频段”。

>所有联络站须增设儿童录音接收模块；

>教学材料中加入基础声码游戏；

>鼓励未成年人以诗歌、谜语、睡前故事形式参与信息传递。

>记住：最危险的不是孩子说话，

>是世界假装听不见。

电波无声射向夜空。

与此同时，在北方一座小城的家属院里，一名初中生正趴在床上写作业。他名叫李志远，十三岁，父亲是派出所民警。晚饭时，他无意听到父母低声谈论“最近上面查得很严，尤其是学校里那些怪诗”。

他当时没作声，吃完饭就回到房间。

此刻，他打开床头那台旧录音机，放入一盘标着《儿歌精选》的磁带。按下播放键后，并未传出欢快旋律，而是一段缓慢的笛声，夹杂着轻微电流杂音。

他戴上耳机，拿出笔记本，开始对照节奏记下点划。

三短一长??M

两长三短??G

接着是U、O……

拼出来是两个字：**梦果**