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一新中国成立初期（第6页）

黄昏，已在不知不觉中降临。两岸的群山，被罩上了一层暮色。江水，像要非吞掉顺子不可，把她冲得更远了。

这时，什么冷啊、累啊、饿呀，都失去了作用。贞子胸前的红领巾，和冰水相映，闪烁着红光。

贞子只有一个想法：救人。就是自己淹死，也把顺子救上来！因为顺子被冲得太远，贞子怎么也够不着了。

贞子急中生智，把松竹的围巾解下来，甩到江里，但还是够不着。

就在这九死一生的紧急关头，贞子把大衣扣解开了。她想：大衣，比围巾长，扔下去，也许能够得着；如果再够不着，我就跳下去！

“不能跳啊！不能跳啊”，不知什么时候，从对岸急驶的火车上，跳下来两个年青人。他们发现江里有人，又看出贞子要跳水救人，边跑边喊着。

这两个人，就是朝鲜民主主义人民共和国公民金衡浩和崔尚铉，他们奋不顾身一起跳进冰冷的江水中，把顺子救上岸，虽然她已昏迷不醒，但终于活过来了。

贞子，这个见义勇为的孩子，哭了。有谁知道，这泪水是出于对恩人的感激还是因为顺子得救而高兴的呢！

一个个亲切的面孔、一双双赞美的目光，端详着这个冒险救人的小姑娘。有的同学家长还特地到贞子家来慰问。

只有贞子的父亲，对贞子没设法把顺子救上来，表示不大满意。

贞子刚进屋，父亲关切而又责备地问：“贞子，你为什么不快点把顺子救上来呢？”贞子没吱声，放下书包，就到顺子家去了。

顺子，3岁那年死去妈妈，是爹爹一手拉扯长大的，你想怎么能叫他老人家晚年再承受失去爱女的折磨呢！

贞子知道爸爸的心情，也知道爸爸这话的分量，不住地悔恨自己，从心眼里感谢金衡浩、崔尚铉哥哥。

贞子不想吃也不想喝，坐也坐不下。她一会儿到这个同学家去看看，过一会儿，再到另一个同学家去看看，当把3个同学都看过一遍，夜已经整整过去一半了。

人们想着贞子冒险救同学的事迹，再联想到她过去的往事，大家都认为，贞子是一个好孩子，看同学们落水，她不会不救！

贞子就是这样，当人们问她为什么不怕危险抢救别人的时候，她说：“谁能见死不救呢！她们是我的同学，我又是个红领巾，还有什么可说的呢！”

事情发生以后，很快就在全县人民和青少年中传开了。公社团委根据她的多次要求，决定批准她加入共青团。

团县委召开了青少年大会，学习石贞子的动人事迹和高尚的共产主义品质。

团延边朝解族自治州委授予石贞子优秀少先队员的称号，团省委决定给予表扬并发给奖状，在全省青少年中开展了学习石贞子的活动。

少先队员们除了学习人民志愿军危险关头不怕牺牲，勇敢救人的精神，更多的是把人民志愿军的精神转化成了学习的动力，用在了自己的日常生活中去。

上海市有个叫朱学方的少先队员自觉将志愿军遵守纪律的精神用于自己的学习之中，取得了很好的效果，成了知识的小主人。

1952年秋天，朱学方从宁波老家来到了上海的表哥家里。

朱学方是来考中学的，表哥对他说：“我已打听过了，再过几天，晓光中学要招生，你可以去报考。”

朱学方刚到上海，对什么事都感到新奇，心里虽想到各处去逛逛，可是考试要紧哪！他只得压制着强烈的好奇心，在表哥家里准备功课。

考试以后不久，朱学方接到了被录取的通知，他欢喜得跳起来了。

朱学方想：“可不能像在小学那样贪玩了，来时妈妈还说：学方呀！在上海可要好好地学，不要让妈操心，你知道，要不是你表哥帮助我们，你可上不了中学呀！”

是的，如果没有表哥的帮助，朱学方是很难上上海读中学的。

现在朱学方的脑子里只盘旋着一个简单的念头：“我一定要好好学习，要不就对不起妈妈，也对不起表哥。”

抱着这个念头，朱学方走进了晓光中学。

朱学方刚到学校的时候，人很小，又是刚从农村来的，班里全是新同学，处处都感到陌生，所以显得很老实，上课听讲也安静。

可日子一长，就和临近的同学搞熟了，话也多起来，思想也慢慢地开小差了。

有一次上语文课，老师提出了一个问题，他就用胳膊捣捣邻座的王大鸿说：“发表意见呀，伟大的文学家！”逗得附近的同学都笑了起来。老师也不知他们玩的什么把戏。

在一堂课上，朱学方想起了在街上看到的法院的判决书，于是，就和几个同学开起了“审判会”。

大家你一句我一句悄悄地起草了“判决书”。多好玩啊！这一堂课只开了这样一个“审判会”就溜过去了。

思想像一匹野马只要你稍微放松一下，它就会任性地奔驰，再也不容易拴住。

朱学方有时对老师讲的功课，暗暗地发表点意见，有时就干脆东拉西扯。在课堂上，他不能很好地听讲了。

可是，放学以后，回到家里，看看表哥表姐们各人有各人的事，都安静地工作或学习，就不好意思。

上海地方不熟，跑到哪里去玩呢？他也就只好勉强地坐下来复习功课

第一学年就这样过去了，考试成绩虽然还不坏，但到底为什么学习呢？用他自己的活说：“这一年莫名其妙地过去了。”