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第2章 3的21次方（第3页）

吃午饭的时候，她跟江川抱怨，抱怨这个新同桌多么小肚鸡肠，多么刻薄无礼。她还是那个小女孩子，在熟人面前自得，在生人面前拘谨。江川垂眸听，入学的摸底考试中，他仍旧是这所学校的第一，而她的天纵奇才仿佛在初中已被挥霍干净，在这所人才济济的学校中，她平庸得合情合理，况且她也说过，她的父亲是大学微积分教授，她数理化优秀，再正常不过。

他听着她抱怨，自然而然地把自己碗里的鸽子蛋夹给她，无意中瞥见旁边女生投来的倾慕目光。

他意识到自己有张媲美韩剧明星的面孔。

他对怦然的照顾，更像是出于一种习惯，就像阴天多带一把伞，冬天多带一副手套，不算太好，不算太坏，习惯使然。

只是长大的含义，因人而异。

他们都开始有新的烦恼。

怦然的主要麻烦，并不都由周勋带来。

她的学生时代，最怕的就是上体育课，到了高中，她最怕的仍旧还是体育课。给他们上课的是个将近四十的猥琐男老师，教学质量不怎么样，却喜欢叫班里漂亮的小姑娘来演示下腰，因为女孩的平衡能力相对较差，他就有借口手把手地教她们。孩子们敢怒不敢言，她们只不过是一群十几岁的小女孩，面对这种明目张胆的骚扰，除了愤怒和窘迫，谁都没有办法。

该怎么跟大人们说，在这所封闭式的学校中，会不会被当成小题大做，倘若就这样故意掠过，日后将会迎来怎样恐怖的打击报复，这些种种，都在这个小女孩的反复思量当中。

怦然每天都在胆战心惊，每一天都在恐惧，下一个被叫上去演示的，会是自己。

因此每一个上体育课的雨天，她都抑制不住地高兴，在一群垂头丧气不能够去打篮球的男生当中，她的表情太过显眼。

她怎么都想不到，周勋会发觉。

他看了她一眼，她只是低着头，抿着嘴愉快地在作业本上唰唰唰地书写。

可到底还是有一天，体育课上老师叫了她的名字，笑眯眯地招手让她来垫子上试一试。她脸唰的一白，惊慌失措地站起来，细细的双腿支撑着这个惊恐的鹭鸶，每一步都像美人鱼在尖刀上的行走。

每走一步，她都在战栗、发抖。

她孤零零地站在垫子前，仰起脸，手紧紧贴着校裤，久久没有动作。

她僵直着身体，感受到右侧一道油腻的目光不怀好意地打量着自己，少女的身体在宽大的运动衫中微微战栗。体育老师故作惋惜的声音像毒蛇一样钻进耳朵里。

“怎么不做啊？要不要老师教你？”

体育老师欢天喜地地朝她迈步过去。

在他的手即将碰到她肩膀的那瞬间，一只篮球从天而至，砸得他一个踉跄。他狼狈地一回头，周勋闲闲立在篮球架下，双手抱臂，漫不经心道：“抱歉啊，手滑。”

体育老师气得脸色铁青，浑身作抖，只是不好发作，挥了挥手。怦然如蒙大赦，低着头快步走回女生的队伍中。

下课后，她默默走回教室。临近上课**响，周勋才大汗淋漓地回来，随手把篮球往座位底下一掼，揪着T恤抹了把汗，咕嘟咕嘟地大口喝汽水，最后坐下来的时候随口问了一句：“多久了？”

她没吱声。

说她怯懦也好，说她胆小也罢，她只是个小姑娘，有点怪，也会害怕。

周勋没有再问下去了。

下一堂是数学课，教他们数学的女老师刚刚毕业，格外爱较真，一见有人睡觉就故意点他起来回答问题。那是一道线性方程，不演算怎么能够立即就答出来，老师明显就是故意刁难。

怦然唰唰在纸上写了一个数字，推到周勋面前。

周勋倒不惊讶她这样迅速的反应，施施然报了答案。女老师沉着脸：“过程呢？”

“不知道。”他坦率地回答。

“出去站着！”

她反而害了他呀。

她无限内疚，低着头，以耳朵注视他从自己身边走过，从窗户望出去，他低头靠着墙壁，手**校裤裤袋，徒劳地保持着把自己嵌入墙里的姿势，四周温柔地漫溢着一种孤独的气氛。

他害怕孤独，所以拒绝了很多开始。

第二天来上学，学校里沸沸扬扬地在传，那个体育老师在回家的路上被人打了一顿，打得鼻青脸肿，见也见不得人。

怦然乍听这消息先懵懂地看周勋，他慢条斯理地拿出课本，瞥了她一眼，反问：“你看什么看？”

她心虚，仓皇地低下头，却听见那厢轻轻地哧笑了一声。

体育老师气疯了，校长也觉得兹事体大，满校彻查。这样毫无章法的盘查，竟查到了他们班上。语文课中途，周勋被教导主任叫出教室，怦然竖起耳朵，全神贯注地听着外边的动静，只听见稀稀落落的几个词语：不知道、不认识、不清楚……

她的心七上八下。

如果说他是个清白纯良的人，怦然不太会信；如果说他罪大恶极，怦然也会第一个跳出来反对。这是她第一次意识到，课本从不会教的某些事情，在彻底的黑与白之后，有一块灰色地带，组成这块区域的词语通常都很暧昧，行侠仗义、游戏人间，还有，英雄主义。

体育老师一口咬定是这个男生。不等对方认罪，校方雷厉风行，轰轰烈烈安排一系列的惩治手段，检查、说明、礼拜一升旗典礼上通报，校长致完词后，话筒传到他手里。