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客观的形势是村里的学校没有多少学生，不但大茅坪村学生少，每个村的学校学生都少，学校的合并显得很有必要。不利的方面是，如果学校合并了，那孩子们上学就远了。大茅坪村的校舍本来是建得不错的，但前几年在南山坡村盖了希望小学，教学楼是好几层的楼房。如果合并学校的话，当然是把学生都集中到希望小学去上课，只是大茅坪村的孩子上学就远了。也是因为这个原因，虽然多次听说学校要合并，但胡建明并不热心，他好歹是村长，得为村里争福利，给村里争到了福利，那也是给自己赚到了面子，说明他比别的村长强啊。对胡建明来说，这几年来学校合并这个事情一直都在提，但他并不热心，合并还是不合并，关他什么事，反正他又得不到什么好处。真是要合并的话，估计是合并到希望小学去，到时候村里孩子上学远了，怕被说闲话啊。但最近市里有个木材商人刘厚辉去他家里走了几趟，他马上对这个事情热心起来。事情是这样的，大茅坪山多，山多的话自然木材就多。这个木材商人早就看中了这个地方的木材，一直想办个木材加工厂，但苦在没有办厂子的地方。一个偶然的机会，木材商人听说学校可能要合并，于是就看中了大茅坪村的学校。要是学校合并了，那么大面积的操场跟两排教学楼足够办木材厂。于是木材商人找了胡建明商量，说是请他推动学校合并，学校合并后希望能把学校承包给他或者是卖给他，当然许诺给胡建明不少好处。有了木材商人承诺的好处，胡建明对这个事立马热心起来。他先是跑到乡里跟乡政府汇报了一番学校的情况，在乡政府跟区里教育部门的协调下，果然邻近几个村的小学都合并到了南山坡的希望小学。在胡建明的运作下，大茅坪村的学校直接卖给了木材商人。所卖的钱按村里的人数平分，那些孩子在外面上学的分到了钱都有几分喜庆，但对徐通跟毛勤勤来说，他们的孙子孙女本来上学只有一两里路，现在要去南山坡上学那有十多里路，怎么办！这已经不是他一个人的问题，这是大多数留守儿童上学的问题。对徐通来说，十几岁起就做泥瓦匠，靠这门手艺，再加上闲时在外面做些小生意，他家的光景在村里是不错的。两个儿子初中毕业后虽然游手好闲了几年，但好在弟弟徐达在广州家具厂做事，也就把他两个儿子带到广州打工去了。两个儿子还算争气，打工赚到的钱也没有乱花，他们出去几年就把楼房盖起来了，紧接着媳妇也讨了，两个儿子都成了家，做父母的负担也没有了。他还开着小卖部，多多少少总是有点生意。说起来徐通的日子比一般人过得要轻松，但随着孙子孙女一天天长大，他的忧虑也一天多似一天。孙子孙女越来越大，但是大儿子跟大媳妇常年不在家，孙女天天跟爷爷奶奶在一起，教育就是个问题。记得徐吉茂跟徐吉盛小时候他们爷爷奶奶老是宠着他们，溺爱着他们，自己做父亲的时不时地会给他们的爷爷奶奶提个醒，但是说来说去，再怎么说，徐通父母口头上接应的话总是落实不到行动上。当时觉得父母不可理喻，不应该纵容他们，不应该他们要什么就给什么，现在轮到自己做爷爷了，每当孙子孙女提什么要求时，他理智上知道应该给他们定下规矩，但一看孙子孙女调皮可爱的笑脸，又爷爷奶奶叫个不停时，总是抗拒不了他们接连而至的一连串不合理要求。明知这样对孙子孙女成长不好，但好比抽鸦片烟的人，拒绝不了眼前的这点快乐。另外了，孙子孙女虽然差了一岁，但都上学了。在课本跟课堂里，老师时常会说到爸爸妈妈，并要小朋友说各自跟爸爸妈妈的故事。也许是老师提这样的问题时孙子孙女没有回答好被老师批评了吧，反正自从上学之后，孙女回来后时常会问到她的爸爸妈妈去哪了，为什么课本里那些孩子都有爸爸妈妈陪伴，她却没有。这些问题在徐通心里形成了一个结，不知怎么才能解开。孙子孙女之前在村里上学，只有一两里路，走路也只要十多分钟。他们自己就能到学校。但是现在大茅坪村的学校被合并了，得去南山坡上学，这十几里路，徐通不得不每天骑着单车送他们去，下午要赶在放学前到学校门口等着孙子孙女。孙子孙女接回来后又得监督着他们写作业。但当爷爷奶奶的在孙子孙女面前没有多少威严，常常都是边玩边做，很多时候都是徐通把答案直接告诉他们。明知道这样做不对，但又总是拒绝不了孙子孙女的撒娇，这真是个大问题。都说‘三岁看小，七岁看老’，孙子孙女的起步教育要是没有做好，将来怎么办？如果因为忙着赚钱忽视了孩子的教育，他们不能成才，那赚再多的钱又有什么用！在孩子成长的年龄一年到头都难看到爸爸妈妈，将来他们长大后，会不会觉得童年缺少父母的陪伴而有所遗憾？爷爷奶奶虽然从心底里疼爱孙子孙女，但毕竟还是跟父母不一样，爷爷奶奶的怀抱哪有父亲母亲的怀抱温暖了。毛勤勤心疼着孙子孙女，只怪两个儿子为什么一定要去那么远的地方。为此，她还跟徐通争起来了。