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觉得洛孜寻的状态不太对劲,黎以贤还没来得及深究,科任老师就走上了讲台。
黎以贤放下椅子坐在洛孜寻身边挨着他,把手中的小方盒推到他手边,在他懵懂的眼神中,递了个纸条过去。
蓝色的纸条上是黎以贤独树一帜的字,一笔一划都带着他特有的风格,意外的很好看,沾着他体温的纸条上面写着:当当当,水果特派员在此~请小洛同学笑纳。
洛孜寻指尖轻抚着落款那个笑脸,咬着舌尖不知该作何表情。
他小心翼翼地转头看了看黎以贤,想问问他,跟彭清的关系,又怕得到让自己无法接受的答案。
只是慢吞吞地回了个,“谢谢。”
黎以贤把纸条折好塞进兜里,然后正身认真听讲。
上周的课题作业在课前已经都被课代表上传到了科任老师的电脑里,现在老师正在一个个点开鉴赏同学们的佳作。
播放到黎以贤和洛孜寻的时候,全班发出一阵阵欢呼,环着手臂站在一旁的老师也没忍住朝两个人发出赞叹。
3分钟的小短片,黎以贤一个人的镜头占了三分之二,画面用老师的话来说就是:每一帧都是艺术。
“同学们,我不知道你们在拍摄短片的时候有没有生出对电影的感悟,我认为,电影是有生命的,而赋予他生命的正是记录者。
就拿黎以贤和洛孜寻同学的这段《初恋这件小事》节选翻拍来讲,短片中鲜活的除了黎以贤同学之外,洛孜寻同学同样赋予了这段视频生命,他就是那个最佳创造者,他的摄影技术让没有剧情的画面也能品出一些情节,这段视频简直就是宝藏啊宝藏。
这段视频看的我心潮澎湃,甚至感受到了年轻时候那种青涩的美好。我要感谢这两位同学带来的精彩佳作,掌声致谢。”
黎以贤鼓着掌,有种发自内心的骄傲,洛孜寻拍完的视频今天是他第一次看全片,同样被他镜头下的自己惊艳到了。
黎以贤在被全班同学行注目礼的时候,凑到洛孜寻耳边说:“就凭这个视频,今年的校草如果不是我,我第一个不服。”
现任校草洛孜寻听到他的话,撇过头无声地笑了好一阵。
下课的时候,科任老师留下了洛孜寻,问他,“洛孜寻啊,你可以把这段视频上传到你的社交平台上,老师觉得一定会爆火的。”
洛孜寻眨了眨眼,“这个我问问黎以贤同学再决定吧,毕竟出镜多半是他。”
科任老师点了点头,拍拍洛孜寻的肩膀,“上传了通知我一声,老师去给你们点赞。”
洛孜寻乖巧地点了点头,科任老师走后,才走回位置慢条斯理地收着东西。
把小方盒抱在怀里,洛孜寻才退出教室关好门。
从后门出去的时候,发现黎以贤靠在走廊的窗户边还没走,刚想打招呼,就听不远处一道熟悉的声音响起,“学长,今天可以跟我一起去吃晚饭了吗?”
洛孜寻的脚步定在了原地,没等黎以贤回复,就转身往反方向走去。
没走出几步,就被人大力拉住了手腕。
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