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第29章 班会和导师（第3页）

他挑眉，不知心里在想什么。

有趣吗？或许吧。

男班导卫云羽再次开口道：“想必你们都知道，第四军团有一个特殊的制度，以用于增加各位的凝聚力，羁绊力。”

他说着停了下来，在教室里走了两步，停在一个女同学的桌前：“你！来回答一下！”

女生小声道：“师门制度。”

“你是准军人！那么小声干什么！”他吼道，“以后回答问题，必须站起来，以报告教官！天字班XXX的句式来回答！”

他看向那个女生：“明白没有？”

“报告教官！天字班莫阿律听明白了。”小姑娘刷地一下子站起来，吓了卫云羽一跳。

班上哄堂大笑。

“这种YesorNo的问题除外。”卫云羽强忍着笑意，让小姑娘坐下。

小姑娘也觉得有些尴尬，不好意思地挠挠头。

卫云羽也不继续为难她，指向她旁边的一个男孩子：“刚刚的问题，你来回答一下！”

“报告教官！天字班莫阿奏认为是师门制度！”

“没错，回答地很好。”卫云羽点点头。

师门制度是第四军团独有的特殊制度。在这边，上尉军衔以上包括上尉在内的军官皆可收新士兵或军校新生为弟子。

进行一对一或一对多的私人指导。

弟子做出成绩或师父立功或晋升都会给彼此带来军团给予的奖励。

相对的，如果做出什么不对劲的事情，比如违规，也会牵连彼此。

这样的制度就和古代宗门一样，能牢牢拴住这些军官士兵们。

前线的战士知道后方还有自己的弟子需要庇护，会更拼命地去战斗的同时，也会更小心。

而后方的学生仔们，也知道应该让前线的师父骄傲，从而更努力地去学习。

当人们以某种方式紧密地连接在一起时，能达到意想不到的效果。

卫云羽又道：“学校知道并不是每一个同学在入学前就已经进行拜师了。所以在这个月末，学校会组织一个异能比武活动，那天会有军官或他们的代表来对你们进行挑选。”

“已经拜师的学生可以选择不参加。未正式拜师的学生则可以提前联系一下自己的师父，在那天正式和师父登记为师徒关系。”

“还有什么问题吗？”

学生们齐齐摇摇头。

”好！那就解散吧！“卫云羽拍拍手，“对了，白遥是哪位同学？记得留一下。”