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第234章（第2页）

老师说：“刚才你们还丢纸团，写的什么啊，脑袋凑脑袋看得那么开心？”

林秋宿被问得答不上话，往常当惯了好学生，难得一次不认真听课，却被当场抓个正着。

此时被不算严厉地问了两句话，已然尴尬得目光游离，难以抬起头来。

不过凭借十多年的水课教学阅历，老师的眼神已经千锤百炼，即便不去正面对视，存在感依旧很强。

这样一来，林秋宿更加不安了，在桌底下踩了谢屿一脚，示意对方赶紧去应付问题。

实际上谢屿也没经历过这种阵仗，纵然在项目组里插科打诨游刃有余，但眼下毕竟是课堂里。

重新披上了学生这层身份，临场发挥的水平多少是不太一样，脑子一抽只能想起上午看的物理仿真实践分享。

“报告老师。”谢屿道，“我是和旁边的同学讨论了下近场动力学，要怎么做并行编程。”

老师教的是《艺术导论》，虽然完全听不懂谢屿说的是什么玩意，但闻言便冷笑了一声。

“你这借口找的也初级了，我就不信你们聊这东西还能笑得出来。”老师匪夷所思，“你出去冷静一会儿。”

这轮交锋之中，谢屿不幸败北。

身为优秀毕业生离开校园两三年，如今喜提人生头一遭课堂惩罚，发配去教室门外站着。

然后他刚作势动身，林秋宿抬起脑袋，也跟着站了起来。

林秋宿讲：“对不起，老师，纸条是互相传的，那我也出去吧？”

老师对林秋宿有点印象，一个前几节课总是坐在前排的秀气男生，有时窗外路过其他班的学生，会特意慢下脚步往这边偷看。

自己还听别人聊起过，林秋宿的专业课成绩非常好，上学期期末就开始在实验室做学术。

今天不明白是怎么一回事，好端端的突然跑到了后面去，难道真的在讨论那什么念都念不通顺的动力学？

老师失笑：“别人是想同甘，你们讲究共苦？什么感情这么深厚？”

说完他成全了这对苦命同学，一块儿去外面吹风。

林秋宿跟谢屿往外走，路过几个同班同学时，听到夏庭安说了句“恋爱脑”。

紧接着，林秋宿默默转过头，并不以此为耻，朝夏庭安做了个鬼脸。

夏庭安想要让谢屿评评理，林秋宿在男朋友面前那么乖，背地里怎么嚣张成这副样子。

不过他正试图拿捏音量去嚷嚷，便听到老师提醒一般清了清嗓子，于是迅速认怂，把这些话咽了回去。

距离下课只剩十多分钟，走廊上非常安静，从栏杆处朝外面望去，伫立的建筑与蔓发的草木都因水汽而雾蒙蒙一片。

五月份已然是夏天景象，连日升温之下有了炎热的势头，不过现在正好下着细雨。