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第49章 慈母一心育孩子 劣子二意难教训（第4页）

你不好好读书，只知道逗闹和欺负你两个小妹妹吗？

娘知道你这孩子，平时很懂事，很想帮娘多做些事情，减轻娘的负担。

但娘更喜欢你学些琴棋书画，好好地读读诗文，享受享受读书的乐趣！

谁说女孩子无才便是德呢？

这是多么混账的逻辑！完全是愚弄欺负我们这些弱女人啊！

母亲是孩子最早最好的老师。

母亲知书识礼，聪明美丽，智慧贤惠，博学多才，孩子们也会受益匪浅啊！

黄儿啊，你不要整天像个假小子一样，和哥哥，弟妹们整天笑跳打闹个不停，好不好呢？

黄儿啊，你毕竟是个女孩子嘛！你还是应该做做女孩子的事情，学得斯文贤淑一些，好吗？

你知道妹妹刚才在笑你什么吗？

你到旁边去，等一会儿，你就自然会明白了！

黄儿啊，你现在就好好地给我站在这里，听着妹妹是怎么讲解这篇诗歌的吧！

元儿，你就把诗句的意思，仔仔细细地说给你姐姐听听吧！也好着着实实地羞羞你姐姐！”

母亲樊娴都一边教训着大女儿刘黄，一边急切地催促小女儿刘元回答。

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“好的，娘亲。《邶风·静女》中这样写道，”刘元一边声情并茂地朗诵诗句，一边细致地讲解说，

“静女其姝（shū），俟（sì）我于城隅（yú）。

爱而不见，搔首踟（chí）蹰（chú）。

静女其娈（luán），贻（yí）我彤（tóng）管。

彤管有炜（wěi），说（yuè）怿（yì）女（rǔ）美。

自牧归（kuì）荑（tí），洵（xún）美且异。

匪女之为美，美人之贻。

诗句描写了一对风趣、快乐的有情人，相约在城角幽会，他们相互之间赠物传情，互相逗趣的动人情景。

全诗先写情人俩赴约，后写痴情的女子，向多情的男子赠物，来表示自己的真挚爱情。

就像我的大姐姐与她的亲爱的情郎胡珍哥哥那样。”

妹妹刘元一边认真地讲解着，一边还不忘调皮地调侃调侃自己的姐姐刘黄几句。

“全诗充满了愉快，幽默的情趣。诗人把民间青年男女在一起时，那种天真活泼，互相逗趣的情境，描写得活灵活现，如闻其声，如见其景。

情人俩一个故意地逗趣，一个语带双关地应答，机智幽默地凑趣。

诗句充分显现了这对有情人，开朗活泼的性格，真挚深厚的感情，愉快乐观的情绪，充分体现了圣人‘诗三百，一言以蔽之，思无邪！’的真谛！”

刘元不顾大姐刘黄在自己的身后，不停地偷偷咯吱自己，忍住笑回答娘亲樊娴都道。

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“好元儿，乖女儿，你讲得很好！

娘但愿，你们俩姐妹长大之后，也都能找到那样称心如意，乐观活泼，感情真挚，勇于负责的如意郎君！

如果这样的话，娘也就很放心了！

黄儿，仲儿，你俩赶快给娘下去，好好给娘读书学习！娘今后有空，还会继续考问你们。

再不过关，娘可要告诉你们的爹爹了。

到了那时，恐怕就只有家法侍候了哦！

娘还会决定，今后我们全家出外踏青游乐之时，也不允许你爹爹，带上你们两人！”

母亲樊娴都言笑晏晏地结束了对孩子们的抽问，转身回到了里屋里。