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第1702章 廖书记来讲课（第1页）

许多学员都跟舒晴打招呼，有人就问道：

“舒教授，是给我们来讲课了吗？”

舒晴笑着说：“今天我是听课来了。”

彭长宜也回过身，向后面的舒晴微笑致意。

这时，彭长宜就从门口看见穿着一件普通的短袖白衬衫，迈着大步进来了，他的后面跟着电视台和报社的记者们。

关昊提前将一个普通的不锈钢水杯和一个又厚又大的笔记本放在了讲桌上，压低了话筒的高度，然后又向下扫视了一眼，这才走下讲台。

坐在前排彭长宜赶紧起身往里挪了一个位置，把外面的座位让给了关昊，关昊冲他点点头，就坐在了彭长宜的旁边。

摄像记者架好机位，提前将外接话筒放在讲台上，做好了录像录音的准备。很快，廖书记也身穿一件普通的短袖白衬衫，深色裤子，在党校领导的陪同下，稳步走进教室，脸上的表情亲切而又威严。

课堂响起了热烈的掌声。

掌声提前响起来，就显得校长的介绍滞后了，他站在讲台下面说道：“今天的课想必大家都已经知道了，由咱们尊敬的省委廖书记亲自给大家授课，同学们一定要认真听讲，认真领会。下面欢迎廖书记给咱们讲课。”

掌声再次响起。

校长介绍完后，就走教室的后面，彭长宜不用回头看，就知道后面肯定也坐满了人，因为不断有人从后面教室的门进来。

他们这些学员都意识到了省委书记讲课的重要，何况省委省政府那些搞政策研究的笔杆子们呢。舒晴不是也来了，但是彭长宜不知道为什么，靳老师却没来。

讲台上的廖忠诚坐下，他说：“根据安排，今天你们这期学员的课该是我讲。你们都是来自基层的县委书记和县长，我也琢磨了很长时间，给你们这些县官讲什么好呢？将发展，自从改革开放以后，这个词就天天挂在我们的嘴边，而且你们肯定还有一套因地制宜的发展理论和发展战略，所以，我今天就跟大家谈谈作为基层的父母官，如何加强自身建设，增强党性修养，廉洁从政。”

他说着就站起身，在黑板上写下“党性修养也廉洁从政”几个大字。

他把粉笔夹在手里，没有坐下，继续说：“我为什么要给我们基层的县委书记和县长讲这个课，首先声明，我是有目的。俗话说得好，郡县制，天下安。也就是说，只要我们的基层县市搞好了，天下就太平了。”

他放下粉笔，弹了弹手，说道：“今天，我可是先把丑话说在前面，如果你们中间有谁在听了我的课后，还要犯那些党纪错误，那么对不起，我会加大对你处罚力度的，这是我今天上课之前提前给在座各位打的预防针，你们要记住。”

省委书记脸上的表情严肃而认真，由种不怒自威的庄重。他继续说道：“党性修养这个词肯定大家并不陌生，就因为不陌生，往往被很多人所忽视。党性修养都包括那些方面？”

他又站了起来，在黑板“党性修养”四个大字的下面，依次竖着写道：政治理论修养、组织规律修养、思想作风修养、文化知识修养、领导艺术修养、治理能力修养等等。

“一个党员干部，有了崇高而伟大的理想还不够，还一定要有高尚的情操，没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。道德是一个人灵魂的力量，作为共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

这应该是廖书记去年来到京州省后，第一次亲临党校培训班，给党校的学员们讲课，而且讲的就是干部们的党性修养和廉政的课，这应该是首次。

课题的秩序好极了，人们都屏住呼吸倾听省委书记的讲课，唯恐漏掉一句话。

廖书记继续说道：“我为什么要给你们讲这两个内容，就是因为目前在全国各地中，县委书记和县长违法违纪、腐败贪污的事件在呈上升趋势，进而影响甚至牵扯出你们的上一级领导，腐败，有从基层倒着发展和蔓延的趋势，我们的省也不例外，已经有了这样的例子。”

“县委书记和县长的权力在某种程度上来说，有着其特殊性。我看了看咱们这期学员的构成，除去少数几名县长外，大部分都是县委书记。我这里着重讲讲县委书记。县委书记官不算大，但却是一方诸侯，说得通俗一点就是一个地方的皇帝。能当上皇帝的人，开始并不一定是皇帝，有的县委书记是在上级各个部门中表现优异的人，但是不知为什么，被派下去后，却走向了有悖人民发展的道路，成了真正的皇帝。皇帝在自己的地盘上，唯我独尊，不可一世，神圣不可侵犯，说得邪乎一点，除了了外交、军事、国防等这些内容没有外，你们这些县委书记拥有的权力，几乎和中央没有什么区别……”

彭长宜的心提到了嗓子眼，他不敢抬头，似乎省委书记早就把他们这些人研究、解剖的精透。远的不说，就说他彭长宜的经历过的钟鸣义、邬友福、韩冰等人，到头来都是这样的结局？难道县委书记真的成了腐败的高发群体？

廖书记说道：“如此巨大的权力，是滋生腐败的温床，为什么？是因为你们的权力很少有监督的力量制衡！尽管有县纪委，但似乎县级纪委管不到你们这一层。俗话说得好，上级监督太远，同级监督太弱，下级监督太难，正因为缺少这些有效的监督机制，才使县级领导腐败案列在全国都出现了上升趋势。”

“这就需要你们怎么做？需要你们这么做。”他说着，站了起来，走到黑板前，写下了两个字：自律。觉得还不够，又在“自律”两个字的后面加上了一个大大的“！”号。