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第259章（第2页）

学。父亲吴枢性格温纯，对人诚实谦让，与世无争；平日乐善好施，热心帮助他人。

有一年，其乡瘟疫流行，医生惧怕疾病传染，居然不敢为患者治病，以至于病灾日

益严重，弄得有些人全家老小卧床不起。吴枢眼看这种情况，心中十分着急。他遍

寻民间秘方，连日上山采集药草，亲手煎成汤药，挨门挨户送给病人服用，为不少

家庭解除了疾苦，使许多患者重新恢复了健康。乡里有些穷人死后无钱办丧事，吴

枢便慷慨解囊，尽力周济。一个人做几件好事并不难，难的是一辈子做好事。吴枢

难能可贵的就是他一贯关心和同情穷苦人家，终生以助人为乐，由此深受乡里人尊

敬和爱戴。这个有一定文化教养和优良道德传统的家庭，对吴澄的一生无疑产生了

良好而深远的影响。

宋理宗淳祐九年（1249）正月十九日，吴澄诞生了。他从3岁开始，颖异日发，

与一般儿童迥然不同。当时，祖父特别喜欢他，经常教他读一些古诗，几乎随口便

能成诵。祖父见他悟性甚高，更加钟爱。日复一日，吴澄渐渐可以背诵好几百篇古

诗，家里人无不为此而感到莫大高兴，深信他将来必定会有大作为。母亲游夫人曾

带着他去邻村玩耍，有一位老奶奶见到吴澄十分可爱，便送给他一些钱币和水果。

吴澄恭恭敬敬地向老奶奶道了谢，随即收下了这些礼物。过了一会儿，他想到老奶

奶年迈体衰，生活艰辛，自己实在不应该接受老人家赠送的礼物。于是，他满怀内

疚，悄悄把钱币和水果放还老奶奶家里，才跟随母亲默默地离开了邻村。

宝祐元年（1253），吴澄刚刚进入5岁。家里人从外地聘请了一位老师，专门为

吴澄授课。在老师的教导下，吴澄愈加颖敏异常，读书即使是一千多字的篇幅，只

要读上两三遍，就能够牢记不忘。自此以后，他整天专务学习，勤奋不懈，读书常

常通宵达旦。母亲游夫人担心儿子过分勤学会损伤身体，引发疾病，便定量供给吴

澄读书所用灯油，只许他读至半夜时分，适可而止。吴澄的求知欲非常强烈，他嗜

书如命，哪能忍受母亲这种约束，于是暗地到街市买回一些灯油，以满足自己熬夜

读书的需要。每天晚上，他先按照母亲规定的时间熄灯，等到母亲就寝以后，又悄

悄燃灯苦读，并小心翼翼地把灯光遮蔽起来，避免母亲发觉。

这样，通过日积月累，吴澄读了大量书籍。7岁时，对《论语入《孟子》以及

&ldo;五经&rdo;（《诗》、《书》、《易》、《札》、《春秋》都能全部背诵，而且还学

会了做诗，又能写作进士赋。9岁那一年，他几次参加邻邑课试，都是名列前茅。

宝祐六年（1258年），吴澄刚好10岁，开始懂得治学的根本。他努力攻读大理

学家朱熹编纂的《大学》、《中庸》等&ldo;四书&rdo;章句，每日诵习《大学》一二十遍，