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下课铃声响起,老师还没离开的打算,看样子他想把这道题目讲完才罢休。
我调查到的,打人者一共四个,全都来自于高二7班,经过张雨昕的确认,我锁定坐在最后一排的四个青年。
老师在台上讲课,他们低着头,前边用书挡住,很明显是在玩手机。
距离下堂课还有四分钟,老师总算讲完,拿着课本离开了。这些学生知道下节课是体育课,肯定会马上冲出教室,于是我直接走了进去。
“同学们先坐下,你们的陈老师今天生病了,所以由我们替他上课。”
陈老师就是这个班的体育老师,此时说不定他还在学校某处散步呢。
“又生病了?陈老的身体真虚,这学期生病两三次了。”
“诶,你是谁呀,不是我们的老师吧。”
问话的人坐在最后一排,是打人者其中之一。
“我是实习老师组的组长,上周你们升旗的时候应该听学校领导说过助教的事。这位是你们的实习老师,执江师范大学的高材生,未来的两个月,她将同你们的语文老师,一块儿给大家教学。”
我给张雨昕递了个眼神,她不太情愿的走上台来。
“夏老师,给同学们做个自我介绍吧,大家还都不认识你。”
我委婉提醒张雨昕不要用真名,她会意点头,开始说道:“我叫夏荷,是你们的语文实习老师。”
张雨昕话语刚落,底下瞬间响起了骚动,大多数都是男生制造的,我能从他们的眼神中读出对奶子的渴望……不对,是知识的渴望。
上课铃声响起,我招呼同学们安静下来,如果引来巡视,那就糟糕了。
“开始行动吧,要是待会班主任巡教室,看到我俩站着讲台上,我们只能原地爆炸了。”
我靠近张雨昕低声说道。
张雨昕意识到问题的严重性,相信她的内心对老师还是有一定恐惧的,于是她赶紧对同学们说:“麻烦大家先做一件事,把自己的名字、手机号和QQ号码写在小纸条上,老师才能更快的认识大家。”
学生们毫无防备,开始在桌上写个人卡片。收纸条时,我专门去到最后一排,把那四位问题少年的纸条做了记号,方便区分。
临走时,我一脸严肃的对学生说道:“保持安静,大家先上自习。”
随后,我和张雨昕赶紧离开教室,这种刺激与胆颤同时存在的感觉还挺奇怪的。
走到门口,迎面走来一位戴着眼镜的男人,他的地中海发型尤为显眼,让我忍不住多看了几眼。
班主任!
我在学校教务系统看到过他,高二7班的班主任,如果我没记错的话,应该是叫高达民。
“别看他,一直往前边走就行了,走出自信的步伐。”
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