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第91章 学校的决定（第1页）

就在张老师在果园里，给全班读这份报纸的时候，在二中学校会议室里，又一个校长办公会正在召开。

还是由满老师在读这份报纸，他声情并茂地读完通讯，又把山城日报社的社论读了一遍。尽管在座在班子成员和中层干部们，会前都读过了这份报纸，但现在听满老师再读一遍，感触还是蛮深的。

这在二中的历史上，还是第一次。

“同志们，刚刚满老师、团委的满书记将这份报纸读了一遍，我想大家都和我一样，感触良多。好吧，下面请满老师再把他去高一四班调查的情况汇报一下，然后我们大家再讨论讨论。”

说完，黄校长向满老师点点头，示意他开始。虽然说黄校长已经在第一时间听取了满老师的汇报，但他还是想让全体班子成员们都知道，一个好学生是怎样炼成的。

说实话，很多在这个学生身上发生的事，至少黄校长是想不到的？比如，滔滔洪水中，他一个瘦弱的学生，怎么敢冒着大雷雨，带着另外两个男生，怀抱一根木头去找班主任老师，仅仅是他和班主任老师有感情吗？这是以命相搏，以身取义。

如果仅凭王珂去卷烟厂抢险就把他树成典型，说心里话，黄校长还是有些犹豫的。但满老师带回来的这个消息，可是一枚重磅炸弹。而王珂捡到一头小毛驴的故事，不过是个小插曲。

黄校长今天开会前，已经打电话给了市委宣传部，辗转找到了那位女记者，把学校团委了解到的最新情况向那位女记者作了通报。

女记者也是吓了一跳，原来自己报道的还真是位“货真价实”的小英雄，洪水中救出四人，可是更爆料的新闻素材！当即约定，请学校配合，今天下午立即出发，写个后续报道。

所以黄校长这次汲取教训，要把一些工作主动做在前面，今天这个临时办公会的意义就比较重要了。

“咳咳”，满老师清清嗓子，他先讲了一个趣闻，就是王珂入团时，全班七员团员，三名为当王珂的入团介绍人而争得头破血流的笑话。

“还有这回事？”连黄校长也震惊了，这个桥段满老师汇报时并没有提起。“为什么不指定？”黄校长问。

“没有办法指定，王珂的群众基础很扎实，在团员中表现也相当好，干脆我让三人同时做了第二介绍人。”满老师笑着回答了黄校长。

“你这是不是违反团章的规定了啊？”教导主任问。

“也不算违反，团章上规定必须有两名介绍人，并没有说两人以上不可以。”满老师是校团委书记，他这样一说，众人也就不说话了。

接下来，满老师便把王珂如何在洪水来临之前，凭着他的经验，动员张老师组织全班迅速转移，以及后来张老师为帮助看果园的王爷爷和王奶奶，而被困果园，王珂又是如何在全班号召会水的同学站出来，并带着两名同学，在洪水寻找一个多小时，最后在村外的果园中找到四人，如何扒房子脱困的事说了一遍，说完，校领导班子和中层干部们都长吁了一口气，纷纷交头接耳。

满老师还是很满意自己的汇报，他看看大家的反应，接着又说：“王珂同学的成长，不是偶然的，是我们良好的校风与长期的养成教育有关。”

大家停止了议论，继续看着满老师。

“王珂的品质，不是心血来潮，不是偶尔为之，他还有几件小事。”于是满老师接下来，又把王珂捡到一头小毛驴，到处寻找失主，失主一感动，最后竟然以两百元卖给了大王庄；以及他为救陈丽被开水锅热气熏，自己跳进河里说了一下。

这两件事，一下把会议室的气氛给活跃了，大家哈哈大笑。殊不知，这也经过了满老师的“艺术加工”，满老师现在一心要把王珂树起来，这是团委培养的第一个典型。

谈到最后，满老师忍不住又谈到了王珂敢于向坏人坏事作斗争，对发电厂一名叫支友来的落后分子在拦截我们学生时，敢于站出来痛斥和斗争。

“得得得，这件事满老师你就不用介绍了，这事我清楚。”黄校长赶紧拦住了满老师，打架的事，现在到了满老师这里，也成了英雄事迹。虽然说责任不在王珂，但毕竟不能硬往上靠。

“满老师，关于王珂助人为乐，努力学习的事情，我们在座的同志不少人都知道，如果没有新的补充，就先到这里。”黄校长赶紧把话头接过来，现在不能跑题，他说：“今天我们要接着上次的校长办公会，议一下，如何借助这篇报道，把王珂同学树成我们二中的学生典型？这不是高一四班的事，是我们学校如何响应市里的号召，配合这次抗洪抢险救灾的一项工作。”

话说到这个份上，大家都明白，这是一个政治任务。

“我来说两句吧！”李副校长摇摇手中的扇子，先开了腔。“听了满老师的介绍，我也看了报纸，实话实说，我还是蛮钦佩这小家伙的。见义勇为不是第一次，爱护国家财产更是高尚品德。我建议学校在下乡支农结束后，立刻组织一次大型的报告会；同时授予王珂‘三好学生’怎么样？”

话刚一说完，李副校长忽然把扇子“啪”地一声在手上一合，紧接着否定地说道：“不行，不行，这个有些太轻了，干脆授予他‘抗洪抢险小英雄称号’，这个怎么样？”

“能不能授予他‘优秀共青团员’称号呢？”满老师试探地问了一下，因为王珂刚刚入团几天，如果授予这个称号是不是有点唐突，可是满老师又不想放过这个机会。

会议室又呛呛起来，黄校长不动声色地看着大家。

虽然议论纷纷，但对表彰王珂，树立典型的想法是统一的。能够借王珂的连续报道，响应市里的行动，对二中的校风建设是有好处的。

能把今天过好的人，明天也坏不到哪里去。正如一位哲人所说，储存阳光，必有远芳。心中有暖，又何惧人生荒凉？

“好，我们集思广议吧，组织王珂事迹报告会我同意，但是我认为不仅王珂要讲，班主任和满老师都要讲，最好再找一个学生，也参与介绍。这样说出来的事迹才是立体的。满老师，你要联系媒体，最好能就这次事迹报告，再做一个专访，必要时我也可以出面谈谈。”

黄校长这一说，众人皆叹服，领导就是领导，水平不一般。

“关于发文件授予称号的事，我是这样认为的，团委的决定你们自己权衡，学校不干涉。”黄校长看看满老师，那眼光的意思，就是你自己想办你自己办。接着，黄校长扭过头又说：“学校要授予称号我也同意，卷烟厂抢险仅仅只是一方面，我们重点表彰的是王珂同学在大王庄带领两名同学救老师救驻地群众，小英雄有些小，干脆我们就授予‘抗洪抢险英雄学生’如何？”

李校长马上说：“我看可以，不过那跟随王珂一起去的两位同学怎么办？”

满老师立刻接了一句：“其中有一位金克忠的同学，过去是落后学生，还挨过学校处分。”

“这不正好嘛！”黄校长接过话头，“一名落后学生，在王珂同学的帮助下，也成为抗洪抢险的好学生，也要表扬。”

“三好学生条件不够，干脆也发展入团吧？”满老师现在特别兴奋，刚刚会前，黄校长已经安排他下午陪女记者二上大王庄采访，这件事稍带就办了。

“好吧，我看可以！”黄校长重重地拍了一下沙发背。