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第393章 将道理融入益智游戏里一更求各种支持（第2页）

总之，因为他们的劳动效果足够好，队长和村长都亲自夸赞过。

而这些天的相处下来，丁庆安的存在也让村里人习惯了。

同时更知晓，这个虽口中没说来帮村里种地的少年，实际上干起活来丝毫不输于队里同龄的孩子。

村里人对这个来自城里的少年，也没刚开始那么好奇了。

同时与他的相处也自然了许多。

每天他们忙完手头的活，就跟着夏佺姐弟回家玩耍。

在夏佺的有意引导下，众人玩的都是些益智游戏。

而丁庆安，则在这个基础上，带着大家通过这些益智游戏，培养小伙伴们的正确三观。

比如国、家、自己以及亲戚朋友之间、集体与个人之间。

少年总是通过游戏的方式，让这些小家伙们明白，有国才有家，有家才有自己，有自己才能有机会交朋友。

也是有了自己和家人，才会有亲戚关系等等。

总之，这些道理在游戏中，潜移默化印在孩子们心里。

夏佺并没阻止丁庆安的行为。

反而还不动声色的帮着他进行引导。

比如少年没考虑到的国与国之间，民族大义与个人荣辱之间。

再比如星球之间。

当然，经历过前世今生的夏佺引导起来，比丁庆安还要不动声色些。

因为夏佺把这些都设计成了一个个小游戏。

让孩子们在玩耍之间，知道了什么是自己该坚持的，什么又是自己该摒弃的。

她的行为或许其他孩子没察觉丝毫问题，但丁庆安却在这样的游戏里，明白了什么。

少年好奇的看着她，内心暗自嘀咕：“小佺，你咋知道这么多？”

（本章完）

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