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I彩色森林城 38命运的眷顾和严苛的要求（第1页）

“真令人感动！”

“是的！我也感觉到这种付出实在是过于巨大了！”我说道。

说到这里，我的心中再次泛起苦楚，以至于让我难以继续描述下去。于是，便陷入了静默。

在我们都默默地看着侍者端上芝士蛋糕之后，冉染开口说：“你的第三位老师是谁？”

“西蒙?S?伊斯特伍德！就是在那场小型音乐会上，我‘遇到’了西蒙！其实这也是让我当时没有想到的一件事！同时这还是那场音乐会的组织者的另一个目的，当时在场的有好几位国际古典音乐界的大师级人物，其中就有西蒙，他们是来到这场音乐会上寻找有发展潜力的年轻音乐人的！

我的第二位老师后来对我说，这在当时对选手们是保密的，也包括他自己在内的这些老师们！为的是能够让音乐大师们看到年轻选手们的最真实的实力！避免有些选手会有意的炫耀技巧！所以他们是在我们和观众们全部准备就绪之后才最后入场的，而且坐在了最后一排的不显眼的位置上！

全部加演曲目结束、评分结果已经尘埃落定之后，主持人才向在场的人宣布了他们的到来。

音乐会一结束，我的老师便带着我第一次时间去找西蒙聊我的大提琴演奏的事情，看起来我的老师与西蒙是老相识。老师的意思是想请西蒙收下我作为他的大师班的学生！因为西蒙每一年都会在他的大师班接收新的青少年学生，不限国籍、不限性别！至于学习时间的长短，则需要看西蒙的要求！他接收的学生，都是他自己挑选的，绝不接受推荐！

所以我的老师在与他谈话的时候，没有提及让我进入大师班的事情，而只是聊我参赛演出的过程。面对这样的国际级音乐大师，我的老师言语中慎之又慎。反而是西蒙首先提出要接收我作为他的学生，他说他已经在比赛中注意到我了。他的心中当然清楚我的老师与他聊天的真实意图，只不过此时他们二人的想法不谋而合，所以当时便提出要我做他的学生。

彼时的我听到他说这句话之后，几乎是恍然梦中一般！我绝没想到会有此殊荣，那是我梦寐以求的！也是其他大提琴手的梦想！我的老师私下曾对我说，首次亮相便能得到西蒙的赏识，这种幸运在人的一生中不会有第二次，这是命运的眷顾！

自此以后，我的第二任老师便结束了对我长达十年的授课指导！他对我说，他原本也是准备在这次音乐节之后告诉我这件事情的！因为他说他已经把自己可以教授给我的演奏技巧和感悟全部倾囊而授，而对于音乐的思想和艺术的理解，则需要我自己去慢慢体悟了！而且这次音乐节上又幸运的遇到了西蒙，他就更加放心我接下来的音乐学习之路了！

尽管成为了西蒙的学生这件事情让我很激动，但是第二任老师的话还是让我的心中痛苦了很长很长的一段时间！多年的师生情谊，无论如何都是难以割舍和忘怀的！直到现在，我每隔一段时间，都会去他的家中做客！并且向他讲述我的进步！

高中阶段开始，我每年的春季和秋季，都会在固定的时间赶去英国学习西蒙的课程，这已经如同在校上下课一样成为了我的最基本的学程安排了！”我说道，在我讲述着这些经历的时候，冉染的双眸始终在注视着我的眼睛，但是我还没有学到剖心术，所以无法知道她此刻的心中在想些什么。

“你在谈起这些经历的时候，时而兴奋，时而痛苦，你的表达充满了感情！一个人能够对音乐有如此深厚的热爱，本身也是一种幸运！你不知道此刻我有多羡慕你！”冉染说道，“说说西蒙吧！我很想听听！”

“第一次见到西蒙的时候，我就被他的气场所折服！他是一位满头银发的英国老人，让人第一眼看去便能感觉到与众不同！尽管我之前就通过杂志和电视节目的专访认识了他，但是那与面对面的交谈是完全不同的！那是一种在音乐艺术的多年浸润下而形成的独特气质和极高的修养，给人一种必须去尊敬他的感受，给人一种不怒自威的气势！

平时谈话的时候，那种英国特有的英语腔调使他显出英国绅士的温文尔雅！可是，每到开始上课的时候，他便会无比严厉，我甚至一度认为他太过于专-制！同时他还对学生的演奏质量要求十分苛刻，以完美为标尺，英国的新闻媒体中甚至有人认为他是一位强迫症患者。”我说道。

“我觉得，优秀的音乐人都是强迫症患者！苛求完美是他们的性格！你说呢？”冉染反问道。

“你说得没错！西蒙的这种严苛的要求，深刻地影响了大师班的学生们！以至于大家都把这种对自己、对音乐的苛刻要求从最初的难以忍受到最后逐渐转变成了自己的标签并引以为荣，成为了自己的职业习惯！”