笔趣阁

手机浏览器扫描二维码访问

第52章 第五十二章（第1页）

一秒记住【xiaoyanwenxue.com】精彩无弹窗免费！第52章

裴玖和众多的学生第二天才知道三中的高一教学楼塌了，听说塌的粉碎，原本应该作为支柱的墙面没有一点点的支撑作用，整个现场只有如同粉末一样的混凝土，就连钢筋也都是细的要命，而且是否是真的钢筋还存疑，因为都锈蚀了。

也因此，警察、消防等部门都来了，调查这起高一教学楼的事故产生原因，现场取样，作报告，等等。

当然，郝欣怡的尸骨曾经和墙壁一起和这些学生生活了一年的事情警察并没有披露出去，但饶是如此，教学楼坍塌的事故还是在学生和家长群里面引起了轩然大波，整个a市的教育系统都因此震了一震。

如果说这是因为地震才导致的教学楼倒塌，家长们也不会说什么，毕竟大多数建筑物都不是按照防震的标准建造的，a市也不是地震区，这无可厚非。

但是这青天白日，甚至三中地处中心周围连个大卡车都不会经过的地方，教学楼一个不过四层的小楼产生了坍塌，这绝对是建筑事故了吧。

“这绝对是豆腐渣工程，工程款都被贪污了！”这是所有长了脑袋的家长有志一同的心里想法，不然好材料建筑质量的教学楼怎么可能会在短短一年内就坍塌？君不见高二高三教学楼都十多年了还好好的，那可是绝对的老楼了，质量依旧稳固。

“告校长，告教育局，告建筑商，告市长市委书记！”都告一遍，这件事情必须要闹大。

家长们斗志昂扬，心底的愤怒和后怕让他们不怕任何麻烦，想想吧，这还好是夜里坍塌的，教学楼里面没有一个人在，只有一些书本和文具在，最大的损失不过是老师们办公的电脑，但奇迹的也没有太大的损坏，擦擦就能用。

但是这若是在白天呢？

整个高一十五个班级，一个班级最少也有四十五人，最多五十多人，也就是整整七百多名学生，再加上老师，七百多人如果被坍塌的教学楼压住——他们不敢想象到时候会是怎样的场景。

地震还有预兆还能跑，毫无预兆的坍塌他们怎么逃？

运气好的话不过是断胳膊断腿，若是运气不好——自家养了十多年的宝贝可就与他们永别了，现在大多都是独生子女，a市的教育成本又极其高昂，养一个都已经是费尽力气了，若是没了，他们都不知道自己到时候会怎样。

他们经受不起。

更何况，这样的意外并不是天灾，而是，这就更让家长们愤怒了。

所以，必须告！

在家长们愤怒的同时，教育局上下和接了许多市长热线的市长也知道了这件事，虽然没有造成任何的人员伤亡，但是造成的后果和影响却是极大的，家长们不断的散播，几乎整个a市都知道了建了一年的教学楼无故坍塌的事情，朋友圈的疯传，微博热搜也即将预定，整个a市班子都震怒，“严查！必须给所有的学生和家长一个交代！”

然而还不等他们震怒的交代完毕，警察那边就已经送上了一份完美的报告。

陈副队早在昨天就已经发现了三中的教学楼质量存在问题，因为徒手就可以掰断墙壁，所以紧急通知了三中的负责人给学生们改换教学楼，从原本的高一教学楼改到了高三教学楼。

通知完毕后，又直接连夜抓捕了建造教学楼的当时建筑公司的负责人胡宝华以及李司同，并且还追捕了一些当时的工人，经过指正确定了两个负责人的罪名，也通过审讯两人最终抓出了三中的校长和教导主任，一连串的犯罪名单和口供证据都已经找到，证据链十分完美。

当然，这其中也包括了郝欣怡的命案，因为拍摄疑似发现了劣质材料的事情惨遭灭口的小姑娘，让人心里更加的愤怒和同情。

完美的答卷，奇快的速度让领导们十分满意，满意之后，就是指示，“快速开庭，审理，定罪，一切从重从严，务必消除这一次的影响，给家长和学生们一个满意的答复。”

当然，除此之外，对于提前发现事故并快速处理的陈副队，领导们也很满意，大概不日就要升职了。

陈副队不知道这一切，但是对于案件结果的快速性还是很高兴的，于是事情还没有真的发酵起来，大家前一秒刚转发完三中教学楼倒塌，后一秒教学楼倒塌的事故检查报告和结果就已经出来了。

三中的校长、教导主任开除公职，并且因其贪污和包庇造成的后果严重，分别判以十五年和十二年的有期徒刑；工人因其眼见杀人情况没有阻止，并且隐瞒且得到封口费的情况，并没有视为包庇，而是视为从犯，因情况恶劣，被处以七年有期徒刑；至于负责建造整栋教学楼，造成严重后果，并杀人且情节恶劣的胡宝华和李司同，毫无疑问，结果是死刑，并且立即执行。

而也是直到此时此刻，大家才知道，原来建造教学楼的人并不仅仅贪污了工程款，还情节恶劣的杀了人，大家看到这则通告之后，忍不住心生寒意。

果然，能做出这种丧心病狂的事情的人不能指望他内心是有歉意的，连人都敢杀，已经根本不能算是一个人了。

不过对于事件的处理结果，大家还是满意的，因为临近暑假，所以三中即将在下学期迎来新校长，教导主任从原本的学校老师中提拔，高一和高二将休假三天，从这一周的周末调休过来，作为原本高一教学楼的处理时间。

毕竟现场的废墟还是需要时间处理的，里面的一些书籍和文具也是可以抢救的，到时候会由老师发放，学生认领。