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第176章（第2页）

年轻人们不敢置信地看向杜教授的门，听了一会儿，确定的确是杜教授，大家忍不住交头接耳起来——

杜教授是学院里出了名不苟言笑的教授，谁都知道他傲慢不通人情，不仅会因为觉得学生笨而生学生气，还常常跟校长大声辩论。

因为他在学术上真的很强，校长也只能忍下来，对他的怪脾气以安抚为主。

杜教授居然在笑？还笑得这么开心？

几分钟后，杜教授不仅在办公室里大笑，还挂着笑容、捏着一叠信，大步走向图书馆，在里面一泡就是一整天。

到了晚上图书馆关门都不肯走，图书管理员只得留下来陪他加班，一直加到月悬中天，加到管理员倒在桌子上呼呼大睡……

让杜凤池心醉神迷的是林雪君对草原基层状况的了解，和针对基层状况提出的最接地气，也最切实可行的方法——

林雪君信中提及的牧民一直都是卖3岁以上的大羊，提议卖1岁羊。

杜凤池远在首都，之前收到草原上的数据报告，从没觉得卖3岁羊有什么问题。也很难将减少养殖年份同‘草原沙化’联系起来。

如今社会从自给自足到社会大分工——科学进步、国家重视，又有疫苗、人工授精等技术推行，牛羊死亡率已降低许多——最核心的就是铁路的发展，火车等运输能抵达到边疆了。

牧民们不需要贪恋大羊每年产出的羊毛，可以用卖羊的钱买到其他地区卖过来的棉麻制品。

牧民们不需要过多依赖奶制品，可以用卖羊的钱买到米面粮油等食品。

这样一来，就可以考虑一下边际递减原理——第二年第三年羊能长得膘很有限了，作为肉羊，一年龄就可以卖了。

当下的草原环境和过去其实发生了许多变化，这些变化已积累到一个临界点，一些政策却还没跟上变化，仍保持着过去的节奏。

是时候了！

是可以推翻所有惯性思维，做一些打破过往节奏的改变了！

杜川生越想越觉兴奋，整个人都焕发出不一样的光彩。

这就是学术派的一个盲区，如果没有切实地养羊和深入牧区，他就不会想到为了改善草原沙化，居然要偏门地从‘羊长到几岁可卖’的角度去解决问题。

虽然1年羊比3年羊小一些，但少养两年能省去2年的劳动付出，省下2年的草料，既释放了劳动力，又提高了出栏率，牧民的收入和生活水平都能大大提升。

并且降低草原载畜量，通过这样的方式还能保护草场。

——根据这一项描述，杜凤池从图书馆和自己拿到的资料、报表中搜集了许多可以佐证的数据，的确如林雪君所言！

这项提议太好了，方方面面，对谁都好！

第二天早上，伏在桌上睡着的杜凤池来不及回家好好休息，又带着自己查到的资料折返办公室。

又看到桌上第二封信，他才想起来自己还有信件没读完。

待看到林雪君想要了解吃蝗虫的益鸟情况后，杜凤池忍俊不禁：她这就问对人了。

要是她求助她爹，老林肯定搞不懂。但她求助的是他，虽然所学专业并不一样，但研究草原的过程中，他曾自修过生态治理的科目，现在要捡起来，至少知道该去哪里找哪些资料。

从她身上得到颇多收益，如今终于能为她出力，杜凤池隐隐有些兴奋，仿佛是两个人通过信件手谈围棋，终于轮到他出子！

于是暂时先放下手头的工作，他又捏着另一封信奔赴图书馆。

早上才来上课的学生，于是再次见到杜教授回春了般神采飞扬地去看书，穿过校园中清澈的曦光，他不像刚熬过一整夜，倒像是精神饱满去求学的大学生。

那样地振奋，那样地意气风发。

风吹过他短发时，一些学生们甚至觉得此刻死板怪脾气的杜教授，简直比篮球场上跳跃扣篮时短发飞扬的健将更有活力。

这就怪了，杜教授捏着的到底是什么信啊，能有这么强力的效果？！

…