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第263章 赶去上课（第3页）

于是，和琳忽然举起手来。

看到学生中，有除了和珅之外的小家伙举手，约翰的眼中就是一亮。

虽然举手的是那烦人家伙的弟弟，可他却与自己哥哥完全不同，看着就让人欢喜，算得上个小小绅士。

于是约翰点头，示意和琳可以发问。

在众人的环视中，和琳站起来施礼问道：“约翰老师，您之前讲我们站着的大地其实是一个非常大的球时，就当大家面与和珅有过许多辩论。

甚至于课后，我们还专找了有过出海远洋的水手，验证您‘先看帆，再见船’的说法，事实证明您所言不虚。

只是，这个观点实在有些颠覆认知，学生有个题外的问题想……”

约翰听着听着便拍起手来，喜悦道：“好，好，好！

你们书中所谓的那‘知行合一’便是如此了！

课堂上可不能光听我说，课后你们更得亲身去验证，去思考，去复核。

只有自己尝试了，证实了，收获却才是自己的，领悟也才会更深刻一些。

你们完后可都向和琳学学！《师说》中不是有句话吗？

‘生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之！’

要想学问本事精进，就不能拘泥于那些尊严束缚，更不该故步自封只逐那些圣贤的道理！”

和珅翻了翻白眼，心说：你这老头子坏得很，可我家和琳也不是吃素的！别以为捧杀我弟几句，就能把人家的问题给赖掉！

果然，和琳谦恭的拱了拱手，再次开口：“老师过奖，学生愧不敢当。

此前验证只是好奇心思作祟而已，并无质疑先生之意。

还有我先前提到的那问题，不知……”

约翰哈哈一笑道：“小家伙的优点还挺多，这恭而不骄便……

咳咳，言归正传，你有什么问题大可说来。”

可能是无意中看到场间和珅在怒冲冲看着自己，约翰才意识到讲得有些跑题。

他又不是什么礼学、儒学教授，讲个屁的“道德心性”啊！

后面可别被那些老家伙知道，再拉一帮子大儒，喷着唾沫堵门狂骂……

和琳见这家伙东拉西扯好半天，终于说回到正题之上，于是抓紧机会开口：“约翰老师，我想问问，在您的家乡那大地是球的观点可有人信？

先前您讲到‘上帝’时，不说这世界是他创造的吗？

如今倘若大地是一个球，太阳月亮全都是一个个大球，那上帝又该住在哪里？天堂又在哪里？教会又该如何自处？”

和琳这么问就是不讲“武德”了，硬生生将科学与神学的争斗举到明面，抛给这只可怜的约翰。

这一问，惹和珅差点拍案叫好，心中连道：弟弟大才，可为我解气！