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第362章 388科学研究计划（第1页）

经过测试后，孟享发现一级v3火箭弹的性能和v2差不多.

长13米的v3载着一吨的弹头”最远射程达到了300公里，比v2的322公里少点”马赫。看似最大射程少了，但精确率却大大提高了，而且也比短了半米长。最关键的还是价格便宜。综合考虑可以直接代替v2。

至于身为巡航导弹鼻祖v1…，因为时速只有6-44公里，二战后期的很多飞机都可以追上它，把它击落或者用飞机的尾流把它吹偏，加上射程也不过才322公里”准确率也一般，造价也不低，所以孟享也是直接舍弃了。只是生产出来了几个样品供钱学森等人研究。

v3虽然有了，但孟享没打算直接大规模应用。

一个是旧此时只有一级”并不是和基地一样的等级。而后边的升级也需要功勋。虽然不知道升级后的性能怎么样，但一辆二级v3远比两辆一级v3要好得多。还是少量生产尽快升级为好。

二是v3这种武器的精确率虽然有了提高，但300公里处依旧偏差10公里，虽然这比v2一大半偏差30公里以上要强一些，但孟享依旧不敢用它来攻击华夏内的目标。若是一旦偏差，没有攻击到鬼子倒是把华夏百姓给炸死”那可是得不偿失了。

日本人打算买长门号，孟享巴不得给他们，等他们攻来的时候凭借着后门定位和基地智脑的辅助v3可以直接打到他们的头上去。

“还是精确制导好啊！”，孟享感叹道。在主基地的一万公里遥控范围内”所显示的只有建筑物的标示。倒是在基地直辖区内，可以显示克隆兵的定位。但鬼子不等进入了基地直辖区就先被消灭了，根本用不到这种定位。要不然派条狗狗过去都可以引导导弹准确攻击了。

不现实的事情，孟享也不多考虑，直接生产了十辆v3。每辆需要耗费战车工厂两条生产线三天时间，v3火箭弹则是只需要一条生产线一天时间即可生产一枚。等到它们生产了出来统一拨付给了二炮部队。

德国人在二战的导弹还有不少。

比如地空导弹德国人就研制了莱茵女儿、龙胆草、蝴蝶、瀑布等，但都没有投入使用。它们的性能也不是很好”而且价格昂贵用一次性的投入还不如直接生产飞机合算。孟享也只是制造了出来几个样品来供越来越庞大的火箭科研组来研究。

再比如空地导弹，德国人匍东发明了最早的hs=283a-o型，后来43年7月又研制成功了无线电遥控的hs-293a-1型，并在8月份从飞机上发射击沉了美国的白鹜号护卫舰。也算是最早的空舰导弹了。

它炸沉了盟军的十几艘舰船”其中不止有护卫舰，还有驱逐舰和巡洋舰。在无干扰的情况下，命中率百分之四十。它的最大射程18公里可以远距离攻击，这也算比较实用的一种了。孟享已经开始生产准备了，不过不会轻易动用诸如专攻舰船水线以下部分的gt1200，以及世界上第一款超音速的空舰导弹，都是还没有施展本领德国人先败了。孟享也只是先那他们来当样本来研究。44年，德国人还研制出了世界上最早的有线制导的空空导弹又4。一样没有投入使用，德国人就战败了。x4的射程虽然有55公里，但这样距离目测困难。米，这样也可以在敌人的机炮范围之外进行攻击。但此时先锋军的空军面对日本人占有优势，是在不值得耗费导弹攻击。孟享只是把它们生产了十枚一是用来做研究”一是用来作为储备。

德国人还在x-4的基础上研制出了专门攻击坦克的x-7.但日本人的小豆丁坦克连m2大口径机枪都可以打穿，实在不值得用导弹来攻击。

还有反辐射的导弹冰雹但此时日本人连雷达都没有研制出来”对目前先锋军来说也不实用。

另外还有一种特殊的灵巧炸弹。德国人研制出了世界第一种成功的灵巧炸弹由有00千克穿甲弹和弹尾组合控制翼组成。通过飞机扔下来，由轰炸手用无线电指令控制系统操纵。曾经击沉了意大利的战列舰“，罗马”号和英国巡洋舰“斯巴达人”号”重创战列舰“意大利”号、重创美国巡洋舰“萨凡纳”号和英国轻巡洋舰“乌干达”，号等”战果惊人。这个精确的轰炸倒是很实用，即使造价高一些，但有些轰炸任务，比如轰炸桥粱、建筑等目标”几枚灵巧炸弹可以解决，普通炸弹却需要几倍甚至十几倍来完成。舰船的轰炸更是让孟享动心，他已经开始积攒这样灵巧炸弹了。

总之，德国人导弹和火箭造了一大堆，最后却都便宜了美国人和苏俄人。德国人的人才和部分核心资料被美国人搜刮走，其他资料和实物被苏俄人带走。

这才让两国快速的在战后研制出更加实用的导弹，并把卫星送上了天。德国人那些对地的、对空的、对舰的导弹，在开启了限制后，基地也可以制造了，型号之多着实也让孟享大吃了一惊。但这些大部分对付日本人暂时还用不着，加上这些导弹造价都不低，半价的优惠也是让孟享感觉吃不消，性价比不合适使得他们都作为技术储备进行研究。

为此，火箭研究组成了火箭研究实验中心，其中到五六十人一下子扩大到了三百多人。

孟享也没有强求钱学森领导着这些人很快就能有所成就，导弹火箭这类高尖科技不是比着样品就能很快研制出来的。知其然而不知其所以然”最多复制另一个样品而无法进行更多的创新。

“要打好基础。只有基础牢固了才可能有更好的发展空间。”孟享一再强调。实际应用有基地可以支撑，别的国家至少也才刚刚起步，不急着抢占先头堡。这三百多人需要的是时间和发展空间的培养一旦他们培养起来就是未来华夏火箭事业的奠基人。

戈培德的经验和样品的实践教学就是他们最好的老师。

孟享的目光不仅仅是注视到了导弹和火箭。