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第190节（第2页）

&esp;&esp;这里旁边就是一座小山包，山不高，不过埋个人绰绰有余。

&esp;&esp;小力手里的那把锯条刀只不过是玩具，他腰间的长刀，才是真正的武器。

&esp;&esp;正当他把手探向后腰的时候，安夏突然说话了：“其实，这台机器人不会让你丢工作，说不定还能帮你顺利拿到正式编制。与其躲躲藏藏，一辈子见不得光，工资还低，为什么不好好搏一搏？”

&esp;&esp;一般人听说能拿到编制，眼睛都会放光。

&esp;&esp;但是张老师却内心毫无波澜，他冷笑一声：“正式编制？我这辈子都不可能了！”

&esp;&esp;“哦，那就不拿正式编制呗。”安夏反应极快，猜测这个男人绝对不是因为脑子不好使才考不上，一定是有其他方面的原因。

&esp;&esp;“你觉得就你现在这种，三四岁跟十四五的混班教，能教出个什么来？让机器人帮你分层次教教，将来孩子出息了。不管是回来建设村子，还是捐款回来给村子，也能给你提一提工资啊。”

&esp;&esp;张老师沉默不语。

&esp;&esp;安夏转头看着那个手里握着刀条的男孩子：“你要是能考上城里的大学，得到一份很好的工作，你愿意捐一点钱给村里吗？比如，你一个月三百块钱，你愿意捐十块吗？”

&esp;&esp;孩子飞快地心算了一下，马上回答：“愿意。”

&esp;&esp;“看见没，他愿意。一个人愿意捐十块，一百个人就是一千块。一个班现在有十三四个孩子，将来还会有更多的孩子。要是个个成材，你说，那得有多少钱！你还怕不是编制？”

&esp;&esp;安夏给他算钱的时候，张老师的眼中，终于露出了普通民办教师听说能转正时的神色。

&esp;&esp;“再说，你再也不用躲着啦。你不是非法教学，你是辅导员，配合教学机器人进行教学，把控教学进度……”

&esp;&esp;张老师听完安夏海阔天空一通吹，竟听进去了。

&esp;&esp;旁边的未成年企图犯罪分子也听得一愣一愣，安夏还教育他们：“现在好多地方，都号召考出去的人都回家当老师，依我看，就是放屁。又不是人人都能当得了教师，不喜欢当的人，就别勉强。

&esp;&esp;有了机器人，就可以让考出去的人能做更多的事。”

&esp;&esp;安夏问他：“你将来想做什么？”

&esp;&esp;“我想做木匠。”

&esp;&esp;“做木匠好啊！八级木匠等于副处级呢！手艺活做的好，根本就不愁没活。人人抢着要，别说赚三百了，你将来，肯定能赚三千！到时候，你赚了三千，愿不愿意捐一百块钱给张老师当工资？”

&esp;&esp;“愿意！！”他的声音非常响亮。

&esp;&esp;张老师听安夏说得天花乱坠，他一直没开口，到最后才问了一句：“你真的不会告发我？”

&esp;&esp;安夏笑了：“我就是一个卖货的商人。谁是老师，我无所谓，我只想让我的东西出名，将来可以卖更多出去，啊对了，你们千万别把它弄坏了，我需要收集孩子们上课时提的问题，遇到的困难，将来好改进。”

&esp;&esp;很显然，张老师还是不太相信她：“我凭什么相信你？”

&esp;&esp;安夏轻轻叹了一口气：“我不是很懂你的想法，你好我好大家好，共同赚钱这个理由还不够吗？”

&esp;&esp;“我相信，但是你真的是出自真心，而不是……”

&esp;&esp;张老师的眼睛瞟向小力手里握着的锯条刀。

&esp;&esp;安夏忽然笑出声，笑得直不起腰来。

&esp;&esp;孩子们连着张老师都懵逼了，他们不知道这有什么好笑的。

&esp;&esp;是被吓疯了？

&esp;&esp;安夏猛地直起腰，伞柄与伞面自动脱落，她举起伞柄，对着教室门外连按了三下伞把。

&esp;&esp;“嘭、嘭、嘭……”连着三声响，学校旁边栽着一棵小树应声倒下。

&esp;&esp;此时，天空刚好响起一声炸雷，将枪声完全盖住。

&esp;&esp;屋里的班长吓得尖叫一声。

&esp;&esp;张老师这才发现，安夏不知什么时候已经站在了一个安全的三角卡位点，完全面对着他和那四个孩子。