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第110章 考试与口语（第1页）

韩语嫣从内心来说很喜欢这种上课方式，经过一段时间的学习，口语肯定会提高很快。这比爱德华那种死板的教学方式要好得多，毕竟都已经是大学生，而不是高中生。可是喜欢并不代表有效，对于每一个学生来说，成绩依然是最主要，因为那将关系到是否能够毕业。

因此她并不是故意要破坏叶峰好不容易调动起来的课堂气氛，只是想知道这个问题的答案而已。

韩语嫣提出这个问题，顿时让原本有些热闹的课堂变得冷清清，似乎其他人这个时候才想到这个问题。他们最看重的还是学期末的考试，这样的方式真的能提高法语成绩？要是不能的话，他们宁愿选择爱德华那样死板的教学方式。

莫紫萱教授法语课，虽然不如爱德华那样死板，但是基本上还算是有章程，书本上的东西还是涉及的比较多。叶峰这样的方式，算是非常新颖，当然也会非常有趣。

蓝若雪微微张大了嘴巴，她怎么也没有想到韩语嫣能够提出这样尖锐的问题，似乎有点故意针对老师的嫌疑。要是在原来的话，最多也就是跟她说一下，绝对不可能在这样大庭广众之下站起来说，这根本不符合韩语嫣的性格。

坐在最后一排的莫紫萱微微皱了皱眉头，不得不承认这个问题真的很尖锐，几乎每一个老师都在讲抛开书本，可是有几个人能够真正做到？期末总评成绩可不是随意就可以过关，任何老师在考试上有一定的权限，但是并不具有全部的权限，说到底还是要领导说话算数。

她忽然有点后悔，应该给叶峰一本书本，这样他也就不会用故事来串联整节课堂。说实话，这样的问题还真的不好回答。

“这个问题很有意思，但是我觉得丝毫没有意义。我不说别的，就说一个问题，这位同学你的口语是我目前在这个班听到最标准的，那么请问你的法语成绩怎么样？”叶峰微微耸了耸肩膀，淡淡的开口问道。

“她的法语成绩是第一名！”不知道谁开口回答。

韩语嫣有些愕然，一时间不知道该说什么好，确实她的法语课成绩是全专业第一，她的口语也是最好的！

“她应该提出你们大家都想知道的问题。口语的提高到底能不能提高法语成绩？我想我不用举太多的例子，法语成绩好不代表口语好，但是口语好的话，法语成绩绝对不会太差……如果你们的口语足够好，不管面对什么样的考试都没有问题……”

“当然考试存在偶然性，你的口语足够好，不可能每个人都考第一！最重要的还有一点，我觉得你们已经是大学生了，学什么东西不要再以考试为目的，应该看这个东西对于将来能够有什么影响！”

“比如你的口语不错的话，毕业找到一份好的工作，有一笔生意要跟一个法国人谈，你当然就不会有丝毫的犹豫。可是你仅仅是书面成绩好的话就不行了，难道你要跟人家面对面写信？”叶峰不紧不慢的开口说道，这算是他的一些经验之谈，学到的东西要能够排上用场。

“老师，我承认语言的学习口语很重要，但是你不能这样否定书面成绩，难道书面成绩好就没有任何用处？”韩语嫣继续开口，她觉得叶峰对于书面考试有失偏颇，曾经她也一度很痛恨，不过后来也明白这是检验能力的一种方式，而且绝对的公平。

“当然不是，我只是针对那种书面成绩好，口语差的那种人来说，原本语言的功能就是为了相互交流，而不是为了考试。而且你们能来到大学，说明你们已经有一定的自学能力，作为你们学生来学校学习，当然要检验一下学习成果，不仅是学校对你们的检验，更是你们对自己的检验，从这一点上来说考试是很公平的！”

“一个学生，连考试都不会，怎么能行？不过我觉得考试不能一改定义为书面考试，其他的考试形式也是可以的话。如果让我来决定你们年终法语课的考试的话，我不会采用书面方式，而会用谈话方式。”

“每个人单独跟我用法语聊天，聊什么都可以，十分钟下来可以对你们的法语做系统的考察！成绩不错的说明真的掌握了一门语言……当然这只是我的设想而已，我可能代课就一段时间，或许到不了学期末！好，这个问题就说到这里，这位同学你还有什么问题吗？”

叶峰不觉得自己能够当老师很久，虽然对于这份工作还算是有期待，但是总觉得还是有些不适应。莫紫萱也不可能花太长的时间来找法语老师，自己这一套理论或许也不是每个人都能接受。

“没有了，多谢老师……”韩语嫣似乎也意识到根本说不过叶峰，而且从内心是认同这个老师的理论，没有太多反驳的问题。

“那好，我们继续上课！法语脱胎于拉丁语，在法国只有贵族才会使用拉丁语！不过并不是每一个贵族都会拉丁语的，但是只要会拉丁语一定是法国贵族……”叶峰继续开始讲课。

“嫣姐，我真的没想到，你居然能够主动站起来问问题？这太不可思议了……我以为我自己的眼睛瞎了，你这是怎么了？”蓝若雪忍不住小声嘀咕道。

“你能不能不要这么大惊小怪的！你没见过的事情还多着呢……”