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2019年5月11日星期六（第4页）

凤凤很配合的把嘴咂的很响。

牛牛猪开始吃饭了！

凤凤怒斥道你这头猪话太多了，该杀了！

牛牛笑呵呵的高兴的不行！

飞飞突然兴奋的喊着老师，猪尾巴也好吃！

我猪尾巴在猪的屁股上悠闲的晃来晃去，应该好吃，你吃过吗？

飞飞笑着回答没！我听别人说好吃！

鑫鑫喊着我小时候吃过猪尾巴，不好吃——在嘴里嚼来嚼去咬不动！

我笑眯眯的看着鑫鑫，问他那是你几岁时的事情？

鑫鑫大概三、四岁吧！

我哦——！我明白了！你家人就没想让你把猪尾巴吃下去——就是让你不停的嗦猪尾巴！

鑫鑫为什么？

我猪尾巴是一道民间偏方——专治小孩子涎水过多，也就是流口水！

鑫鑫哦——！原来如此！

我戏谑的说道那说明你小时候有流口水的毛病呀！

学生们哈哈大笑，鑫鑫也笑的吐沫星子乱飞！

今天下午一、二节课，高三二班。

我拉开门进入教室，顿觉凉爽又空气污浊难闻——空调的好处与弊端难舍难分！

我坐在讲台上不由自主的“嘶——！嘶——！”用力吸了几口满含怪味的空气，又“吭吭！哧哧！”的用鼻子使劲往外喷气，紧靠讲台前面坐着的凯凯把头低的很低，几乎都贴在了桌面上——没有更好的躲避方法了！

我笑呵呵的问道哎——！开空调了？空调清洗了吗？

后面趴着睡觉的学生都抬起头，睡眼惺忪的呆呆的看着我。

恒恒仰着迷糊的红脸，半睡半笑的说都洗了！

我都洗什么了？

恒恒从里到外都洗了！

我蒸发器洗了吗？

恒恒一时语塞，支吾着什么是蒸发器？

雯雯吃惊的问空调里还有蒸发器？

瞬间，学生们一片哗然，议论纷纷——满含新意的问题能使人立马清醒！

我空调里怎么能没有蒸发器呢？你们知道空调是如何制冷的吗？

学生们纷纷噘着嘴摇头。

瑶瑶老师，你给我们讲一下呗！

我可以！蒸发器就是打开空调的盖子，拿出空调滤网，里面一层一层又一层的片状结构，那就是空调的蒸发器！

雯雯空调制冷和蒸发器有什么关系？

我真棒！我正要说呢，你就问了出来，厉害！

雯雯晃着头得意的笑了笑。

我用手指着墙上的空调，边比划边讲解热空气从空调上面的进气口被吸入，经过蒸发器那一层一层的片状结构时，把热量传给了蒸发器里面的制冷剂，热空气就变成了凉爽的空气被吹了出来，而制冷剂吸收热量后变成了气体，通过蒸发器里面的管道，再进入空调室外机的压缩机里重新被压缩成液体，然后再次进入蒸发器，如此循环。

学生们如梦初醒似的“哦—！”声一片。