笔趣阁

手机浏览器扫描二维码访问

隋唐风云135（第2页）

只皇子皇女能跟这些人一块训练三年，同吃同住同训练，受完了该受的训，这就已然了不起了！习武有多苦，行伍之人岂能不知？真正是冬练三九夏练三伏，不可有一日懈怠。

军营中将士手持刀戈位列两侧，这二十余人不慌不忙，战马不惊不扰，坦然从容。这气度，当真是叫人折服。

到了大帐跟前，这位如谪仙一般俊美的二殿下一抬手，马儿便停了。一起下马，跟着便分工明确，谁随着两位殿下，谁守在大殿之外，谁看护马匹，不叫任何人靠近，根本就不用商量，自称一体，分工明确。

其中少女小将数人，其气势行动毫不逊色。

那两位殿下连都不回，将这些人放在外面十分放心的样子，往大帐里去了。

李世民在大帐里把外面的情况看的一清二楚。里面暗，外面明。从里面看外面很清晰，可从外面看里面，是暂时看不见的。

看见这样的少年，心中焉能不感慨？这便是生于忧患死于安乐了。相对而言，只要北华不是李唐的敌人，长安便是安全的。

生长在那么一个环境里的孩子，天然就没有紧迫感。

北华则不同，游牧本就崇尚武力，百姓的生活方式注定了他们面对猛兽的概率更高！况且，族裔多了之后，争斗难免。所以，从北华的角度来看，只怕没有一天天下是太平的。

这也就决定了北华的继承人更有忧患意识，也更能锻造出英武明君来。

莫说是临川英气勃发，已有气象。便是望岳，也当真是少有的俊杰。

长孙皇后看着走进来的望岳，再看看长乐和城阳，自己给女儿的教育已经算是宽松的了，可其实……还是不一样的！

俩孩子来见礼，夫妻二人亲手把人扶起来，更细致的打量。两个孩子手上磨出来的痕迹，便是这些年辛苦习武的明证。

对于半路上遭遇的事情，这俩孩子只字不提，说的也都是一些日常的趣事。

望岳说临川的糗事：“前面他还试着想叫雕儿抓着他飞到高处，静好被阿母知道了，揪住了脚踝给拽下来了！逮住了就揍，回头我爹爹就训了阿母……”

“这是为何？”

“原是阿母也曾这般异想天开，幸而爹爹一知道她去找雕就猜到她要作甚，把她给拦住了，发了好大的脾气！这些年再没试过！谁知临川也这般想。爹爹训阿母，说不教我们好，愣是训得阿母没敢回话。”

李世民听的哈哈大笑，点着临川：“君子不临危，你小子这般，着实该打。”

临川跟着笑，反而说望岳：“前年，长姊去套野马王，夜里一个人从营地出去，追了那野马王一天一夜，早起不见她的人，差点没吓死我们！等我们找见的时候，她跟那野马王都斗累了，呼哧带喘的在地上躺着呢。而今那野马王就是她的坐骑！”

这多危险呀！

望岳却只笑，“临川回去就给阿母告状，阿母并未训斥……结果爹爹又训斥了阿母，说阿母对我们管的宽松！阿母委屈坏了，说怎么管都不对！”

事都不大，但简单的小事里折射出的是一家四口的生活细节。女帝与皇夫相处融洽，过日子如平凡普通的夫妻是一样的。

夫妻二人有一双儿女，对孩子的教养既宽松又严格，俩孩子敢于冒险，那是因为他们自身有本事可依托。

若是在往深处想想，就知道北华的另一个优势。那便是皇室和睦！夫妻和睦，俩孩子关系融洽。至于储君之位，那般大的地域，那么复杂的人口结构，便是两头大，各镇一方都无不可。

可反观李唐呢，帝后没有不和，然则终归是中间隔着妃嫔；除了嫡出的皇子皇女，也确实还有庶出的皇子皇女。储位……怎么能顺利传承，这又何尝不是个问题。

如果再把继承人放在一起比，这种差距怎么能视若无睹呢？

俩孩子只要往这里一站，简单的说几件日常小事，就能叫李世民发现李唐还有多少不足。

窦太后急着要见孩子，皇后便起身，亲自去送。

于是，望岳和临川便告退了，去见了李渊和窦太后。

李渊……其实并未见苍老！好似还是当年见了一面之后的样子。两孩子就恭维，说李渊是要得道成仙了，精神如此的卓越。

把李渊说的心情愉悦，将珍藏的宝贝一件一件的给赏赐。虽然三郎是十分招人恨的，但是这俩孩子是特别招人爱的。

他仿佛看见了偌大的江山最后合二为一，依旧是他的后人执掌天下。

孩子们谢了赏赐，就又都依偎在窦太后身边，由着窦太后摸摸他们这里，又摸摸他们那里。看手冷不冷，身上穿的暖不暖。一下一下的在这里摩挲又在那里摩挲的。

临川的嘴十分甜：“孙儿总是在市井中看到老人爱惜的拦着孙辈，怎么也亲香不够。心有羡慕，然而又十分不解，怎么就那么亲呢？真到了您和祖父身边，孙儿才知道，您和祖父对孙儿们的喜欢和旁人对孙儿们的喜欢是不同的。”

哎哟！我的宝儿呀！你要是在祖母身边，祖母都能多活几年。

望岳就笑，“阿母常说您偏心爹爹的时候多，偏心二伯的时候少。这都是因着爹爹嘴巧，不如二伯心实诚！故而，来之前阿母交代了，叫孙女多学学爹爹，可莫要学了二伯去！若不然，身边尽心伺候的反而不如数年不见的，二伯岂有不说您偏心的道理。”

这话说的，内外皆笑。

窦太后看着这孙女板着一张脸，说着如此逗趣又讨人喜欢的话，爱的什么似得：叫祖母看看！再看看！这怕这一见，就再也见不到了。

她的手放在俩孩子的脸上轻轻的抚摸：“要好好的！都要好好的！”