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&ldo;老师,米兰偷走了爸爸买给我的芭比娃娃。&rdo;
两人对视一眼,王琳琳走到她身边,蹲下来答复她,&ldo;好的,我会找她了解情况并帮你解决问题的,请你耐心等待好吗?&rdo;
&ldo;好吧。&rdo;明月不情不愿地转头走了。
别琼觉得好笑,&ldo;现在的小朋友偷东西很普遍吗?还是对归属概念不明确?&rdo;
&ldo;先了解下情况再说吧。&rdo;她没有正面回答,两人在园区里转了一会儿,在娃娃屋找到了抱着芭比娃娃的米兰。
&ldo;米兰,你好呀,你在做什么?&rdo;
米兰奶声奶气又认真的样子可爱极了,&ldo;我在同新朋友聊天。&rdo;
王琳琳说:&ldo;你的新朋友真漂亮。&rdo;
&ldo;妞宝送给我的。&rdo;
&ldo;那你知道妞宝在哪里吗?&rdo;
&ldo;去教室拿纸粘土给娃娃做衣服。&rdo;
王琳琳坐在地板上,同米兰一起玩娃娃,妞宝拿着纸粘土跑过来,&ldo;我们一起做个漂亮的婚纱行吗?&rdo;
&ldo;好呀,&rdo;王琳琳说,&ldo;要做白色的吗?&rdo;
&ldo;不,我喜欢绿色的。&rdo;妞宝的小手捏着纸粘土将它们按在白纸上。
&ldo;妞宝,芭比娃娃是你送给米兰的吗?&rdo;
&ldo;是,米兰是我的好朋友。&rdo;
&ldo;那芭比娃娃和你怎么认识的呢?&rdo;
妞宝停下手中的动作,说:&ldo;我在钢琴下面捡的。&rdo;
&ldo;这样呀。老师刚才见到了明月,芭比娃娃是明月爸爸买给她的,所以,明月才是娃娃的主人。虽然它是你在钢琴下面捡到的,但是你并没有权利把她送给米兰哦。&rdo;
米兰有点不高兴。
王琳琳又说:&ldo;老师很爱你,老师知道你们很喜欢这个娃娃,但是现在我们需要把她还给明月。你们可以选择和她交换玩具,或者和明月一起玩,好吗?&rdo;
妞宝&ldo;哇&rdo;的一声哭起来。
米兰受到感染,跟着哭。
王琳琳分别拍着两个小朋友的后背,一面抚慰,一面说:&ldo;老师知道你们难过了,不想和娃娃分开。你们可以哭一会儿,哭完以后,请你们把它还给明月。&rdo;
僵持了大概两分钟,妞宝和米兰停止了哭泣,同王琳琳一起把芭比娃娃还给了明月。
在&ldo;向阳花&rdo;幼儿园,小朋友们会得到教师充分的爱、尊重、自由和平等,园方也格外注重孩童对情绪的定义和管理,教师们不会勉强大家待在教室上课,园区的任何地地方,包括院长办公室,对小朋友们都是绝对开放,但前提也要做到不打扰他人、不动手打人等规则。
别琼目睹了整个过程,唏嘘道:&ldo;换我小时候,老师早就搜身搜课桌了,再找家长告状,劈头盖脸一顿狂骂都是轻的,少不了踢几脚屁股。哪会这么有耐心详细问询。&rdo;
&ldo;在没有充分了解情况前,不做任何恶意揣测,不下任何结论,也是我来到这个园区后的最大感受。这样纯净简单的小孩世界尚且如此,成人世界又会什么样?&rdo;王琳琳似有无限感慨。
任课老师打断她俩的谈话,&ldo;王老师,可以出发了。&rdo;
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