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第十章 约法三章不是你以为的约法三章（第3页）

雨菲闭目凝神，对思绪仔细整理了一番，然后睁开眼睛，用温柔的语气说：「说到底，近亲相奸这件事，为什么又叫乱伦呢？伦理是一种什么样的东西，又是怎样被鸡巴扰乱的呢？」

孩子们都很受用母亲的温柔语气，也很好奇，眼睛亮晶晶的，仔细地听。

雨菲说：「伦理纲常这个东西，就是社会的结构需要每个人在每个合适的位置上。家庭作为细胞，也要有细胞核、细胞膜、细胞质的区别，大家要有分工，这才能让社会运转。

家长需要养育和教育子女，子女需要懂事也需要积极学习成长，这是人类社会给你们分配的目的。所以家长要负责任，要管教你们，而你们要听话。」

听到「听话」二字，孩子们一齐撇撇嘴，就像约好了一样，都是同一个表情。

雨菲笑说：「听话之类的事情可能你们要听烦了，让我说说看家长要负担的伦理。

如果有个母亲管生不管养，自己打扮得花枝招展，把孩子饿得营养不良，那不要说社会容不下她，你们也不会认为她做得对，是不是？严重的话要判刑的。

又比方说，六岁小孩在山上纵火，烧了一大片树林庄稼，造成几百万的损失，那是要他的家长去赔钱的。因为闯了那么大的祸，说明家长没有尽到自己的教育责任。

社会的运转，依赖于其结构，要求每个人做好自己的分工，这不是什么用来压迫人的东西，而是对每个人的幸福有好处的。这个运转的结构，就是道德、伦理、法律。

社会的结构怎样建立？是基于人与人之间的关系。那么人是从哪里来的？是从屄里生出来的。

家庭作为最基本的结构，也就是一男一女肏屄生孩子的结构。所以，肏屄这件事是人类社会的基石，谁可以肏谁，是人类社会结构伦理的最重要准则之一。

乱伦是破坏伦理的，明明是母子，却成为了肏屄的恋人，那么妈妈是不是可以像个恋人那样只管撒娇，而不肯拿出稿费来给你们付学费呢？

如果儿子觉得我能肏妈妈了、我比妈妈厉害了，就不听妈妈管教，放任自己松懈堕落，逃学打架，而不能成长为一个靠谱的好男人，那对谁有好处呢？」

孩子们纷纷说：「妈妈，我们不会这样的。我们只是……只是肏屄而已……」

雨菲笑说：「妈妈相信你们。妈妈只是想要你们知道，乱伦为什么叫乱伦。它不是一件无所谓的事，社会的禁忌也不是在欺负你们，只是像交通规则一样罢了。

另一方面，如果我们明白了伦理道德究竟是怎么一回事，我们也不必盲目地选择服从或者抗拒。我们可以一边继续尽到养育教育的责任，一边懂事和成长，一边同时享受到肉体的愉悦。」

三个孩子都点头，看眼神确实是在各自思考。

母亲雨菲等了一会儿，让那些道理在孩子们的胸中沉淀片刻。然后她说：「就乱伦这件事，我要和你们约法三章。」

小北立刻说：「这个我们懂。第一，不可以影响学习，第二，不可以告诉外人，第三，要注意避孕。」

母亲抬起的手悬浮在半空：「……」

小北不禁有点小得意：「我们说对了吧？」虽然三条都是姐姐小曦与弟弟小南想出来的。

母亲苦笑：「不对！你们怎么会以为是要这样？当然避孕是没错啦，你们能意识到就很好。万一危险期内射了，也不必慌，可以找我来要紧急避孕药，只不过这种药不能多吃。但是我要说的约法三章是其他的事。」

这下子轮到三个孩子愣住了。

母亲雨菲心里有数。在父母的妥善监护下，即便真的怀孕也根本不是什么灾难，只是正常的生殖繁衍行为而已。

小曦的屁股都那么大了，骨盆已经长开，十六岁已经发育到了可以生育的程度，怀上了可以流掉也可以生下来，生下来父母也可以帮忙照顾。

相反，未成年的小姑娘借高利贷去黑诊所打胎，或者稀里糊涂把孩子生在公共厕所里，或者一边洗盘子打工一边独自带孩子，这才是伦理灾难。

只要家庭和睦，有基本的经济支持，那些事并不会发生。

母亲又说：「至于说学习，我想顺其自然，做爱这件事与学习是同样神圣的，这两件事之间，我不想讨价还价。我希望你们学习的时候不要想着做爱，而做爱的时候也没必要想着学习。」

孩子们听了都大为放松，而且明显开心了起来。

母亲一笑，其实她夫妇俩对孩子们的学习成绩并不像那几句话说的那样无所谓。从五年前开始每年的中考高考真题他们都默默地自己做一遍，就是为了确保自己保持着辅导孩子的能力。

她其实是已经想明白了，乱伦并不会影响学习成绩。

真正影响学习成绩的是早恋，是山盟海誓、舔狗送礼、争风吃醋、写情书叠千纸鹤、逃课约会、彻夜苦思「他究竟爱不爱我」。

青春期的荷尔蒙可能会发展出一万零一种奇怪的形态，但最终还是要落实到肉体交配上。

乱伦可以简单直接地发泄性欲，有效地避免早恋，避免各种的恋爱麻烦。

此外，还可以避免外面的不受控制的性行为，强奸外面的女孩子可能会带来大麻烦，还不如强奸自己家人。

家里全裸相处也有类似的好处，男孩子们见惯了妈妈、姐姐们的奶头和阴毛，根本不会特意花心思去盯女老师的丝袜大腿。