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第284章 你们可别怪为师我啊下（第2页）

随着书房传来的声音，三人忙起身向书房走去。

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“翻到第一乐章。”

李安一声令下，小刘和小北傻眼了。

接着。

“剩下的时间我们练第一乐章，半小时后我挨个声部听。”

“开始。”

每当老师说挨个听的时候，就意味着老师要检查。

每个孩子都有这个经验。

可第一乐章他们不是已经都来练完了吗，刚才老师不是还让他们三个人合第一乐章了吗？

“老师，一会您给我们检查什么？”小刘不解问道。

李安：“速度，节奏，触键。”

就这？

李安：“你们还有二十九分钟。”

霎时间，一种紧迫感在每个孩子心间升起，没等两秒的工夫，书房里琴声大作。

整个过程李安就在三个孩子身后来回走，有时在小北身后停一会儿，有时在刘丰瑞身后停一会儿。

他很少在车琳身后停，但这不意味小车没有问题。

这次李安将会把检查标准提高到一个孩子们从未经历过的标准。

半个小时一晃过去。

“停。”李安掐表叫停。

三个孩子收手，书房安静下来。

“车琳你先来吧。”

小北闻言连忙让开，把大米子交给琳琳单独使用。

李安用手机支架把手机摄像头对准键盘，打开录像模式，然后坐到小北刚才的位置上。

“开始。”

小车轻呼一口，抬手落指，左手三组低沉的四分音符和弦，右手是同节奏的三个单音。

接着做出一组渐强，保持，继续保持，然后渐弱。

在小北和小刘听起来非常完美的起句，却被老师在下一小节开始前叫停了。

“左手再积极一点，不要光靠手腕顺带过去的力下和弦，二指和五指主动去找音的位置。”

小车点点头，按照老师的要求让左手主动起来。

“对，是不是音更结实了，保持，很好，保持住，往前走。”

“停。”

小车再次停下。

李安：“右手一样的啊，主动起来，你的音符少归少，但是你也不能在每个音之间留出那么多的缝隙，懂？”