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145 乱象丛生的行业背后（第4页）

几句话就把学钢琴的益处说的明明白白，还站在一个琴童家长的角度，有理有据。

如此销售，再看看海报上一行行刺目的极优惠活动。

他不知道这个国庆有多少孩子在这个顾问的套词下报了这些课程。

作为钢琴教育从业者，他很难描述自己此时的心情。

1600块，20节课。

约等于一节课80。

老师能抽几成。

五五也不过40。

40一节钢琴课，指望老师教什么呢？

40一节钢琴课，又能招到什么样的老师呢？

社会音乐教育正在变成一个毫无门槛的职业，各种能弹不能弹的都可以自称是音乐老师，都可以去带学生。

很多所谓的钢琴老师压根就不是音乐专业毕业的，通过各种包装就可以摇身一变成为一名资深的钢琴老师。

李安曾经在一个兼职交流群里看到有些人花钱找别人借毕业证，原因是学生要报名，家长想看老师是哪毕业的。

更甚至在教育市场化下的今天，不会包装的老师似乎都算不上好老师。

的确，音乐老师需要包装。

李安也想通过各种方式包装自己。

这样更能吸引家长报名，更能营销招生。

为了营销，培训机构挖空心思的包装老师，蓝天也不例外。

为了招生，机构拼劲了价格战。

血淋淋的2099，距离昱东写字楼不过五百米的的直线距离。

为了利润，这些机构又请不起好的老师。

回到那个问题，40一节钢琴课，又能招到什么样的老师呢？

于是，各方因素汇合到一起，就导致了社会钢琴教学质量参差不齐。

又因为这个行业的准入门槛低，有一些他可能本身就是一个琴行销售，卖了几年钢琴就变成了资深钢琴老师。

李安丝毫不怀疑。

眼前这位正在为家长们耐心解惑的男顾问，就有成为这样一名钢琴老师的潜质。

特别是线上教育发展以后，家长甚至不知道对面教你的是老师还是某种小可爱。

李安轻叹。

不懂音乐的鸡娃家长，只追求盈利的社会培训机构，再加上无良考级办。

这就是如今没有门路孩子的学琴大环境。

“咱们这个包过的考级是哪个考办颁发的证书。”

李安本不想多这一嘴，可不问他心里实在不舒服。

男顾问似乎有些意外这个问题，推了推眼镜回答道：“***音乐学院。”