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归途漫漫16（第1页）

桐桐长的不像是骗子，拿着学生证。而今也没有那么些骗子，在乡镇教书的老师……也没有那么些防备之心。

大学生假期做调查，对需要帮扶的贫困生给予定点帮扶，这是大好事呀！

这位老师是个四十多岁的女老师，跟下地的农民没有两样。她是民办教师，这几年都不太能发得下来工资了。

一听这个事，她立马表示：“有！贫困生不少。”然后喊了看门的大爷：“拿一下大会议室的钥匙，我取一下花名册。”

小乡镇的初中，拢共也没多少学生。

三个年纪的学生一共二百多人，这位老师都知道。她拿出来名册一个班一个班的找，一口气就找出十三四个来。

桐桐在初二的花名册里看到了刘树的名字：“这个孩子的年龄比同龄人大……”

“哦！对了！还有这个孩子……”老师说：“这个刘树……辍学了！九月份就没来报名。孩子苦的很źǵ，父母年纪大了，还是残疾人，上学也是三天打鱼两天晒网的。如果能资助孩子念书，我上门去做工作……”

“残疾到哪种程度？如果很严重，我们走特殊渠道，看能不能一直资助到孩子十八岁。”

那就再好不过了！

老师就说情况：“母亲是天生残疾……”

桐桐假装什么都不懂：“那这种情况咋还要孩子呢？”

老师：“……”咋说呢？“不是亲生的，是抱养别人家的，家里没个健全的人，老了咋办？就把这孩子抱养来了。”

桐桐一副了然的样子，然后就说：“这孩子的亲生父母也是的，送养也不看看家庭条件。”

“听说是爸爸坐牢了，妈妈改嫁不要了，孩子的远房姑奶奶是咱镇子上的，见实在没人要，这才给抱回来了。有人照看总比扔到孤儿院要强。”

“这孩子可怜的，连个帮衬的亲戚都没有？”桐桐就说，“这社会关系里面，没有个姑姑、叔叔的，能扶养的？这个情况必须弄清楚。”

“就是这个姑奶奶还跟孩子走动，家里真没啥亲戚。人家姑奶奶家得日子再好，没帮扶远亲的道理。”

桐桐认真的点头，一一的记录，还专门给打上重点符号，表示这个孩子的情况很特殊，一定要关照。

老师就说：“镇子上有个澡堂子，那孩子冬天就在他姑奶奶家得澡堂子帮忙，抽空回去给父母烧炕，是个很懂事的孩子。”

桐桐记了一笔：“这些情况我都了解了，年底，学校也都放假。等来年开学之后，我联系您。”说着，就伸出手来，“谢谢您了。”

“客气！客气！”

老师殷勤的把人送出来，还问说：“一个人来的？”

“我同学去邮政所打个电话，我去那边找他。”

“好的！”

桐桐摆手，跟这位老师告辞。小镇子上，从这头走到那头，要不了二十分钟。以说开澡堂的，桐桐就知道是哪里了。

去了澡堂子的斜对面吃饭，大冬天的要过年了，可不都得来洗一洗。好些都在院子里等着，门口停了不少车。

倒是饭馆的生意不好了，准备年货开始，家家都割肉过年，犯不上下馆子。

桐桐进去的时候，老板娘好像也在准备他加的年货呢。见了客人，又不像本地人，还问说：“这是谁家来亲戚了？”

“您的眼神真好！”桐桐坐下，“一碗面，吃了好洗澡去！等了半晌，轮不到。”

说着还道：“卷饼还有没，走的时候给我卷两个，我姑和我姐还等着呢，没吃饭。我饿的心慌的不成了。”

老板娘以为是下面小村子的人呢，就笑道：“洗澡就得吃饱，有那饿着肚子洗澡晕在里面的。”

这才打开炉子，火起的慢。

桐桐一副不着急的样子：“怕是一个钟头都轮不到我们，不着急。”说着，还靠过去挨着路子取暖。

老板娘还问说：“你姑家在哪个村？”

“下面新村，靠着河那条巷子……”路过的时候看见过这个村名。

老板娘就‘哦’了一声，“那挺近的。”

“是啊！”桐桐应着，就扯开话题，“年跟前这澡堂子的生意是真好，听我姑说，这家日子过的好，数一数二的富户。”