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再细问之下,与虞惟笙预料中的一样,高三年级提前一个月就开始上课了。不过与他当年不同的是,因为新出台的一些规定,学校不能把这当做正式开学,属于课外辅导性质,不收费也不进行强制,学生可以自愿选择去或不去。
虞惟笙立刻给自己放了半天假,赶回家带小朋友去上学。
岑星坐在副驾驶上,耷拉着脑袋,心情低落。
虞惟笙当初会主动收留他的原因之一,就是因为住得离他的学校特别近。步行不过十多分钟,开车更要快上许多。
望着车窗外逐渐放大的校园外墙,他愁眉苦脸叹了口气。
“你就这么讨厌上学?”虞惟笙问。
岑星看了看他,又重新低下了头。
“你的模样看起来像是个好学生。”虞惟笙又说。
岑星只是摇头。
他当然也不算是个坏学生。以学生纪律而言,他挑不出什么毛病。虽然偶尔会迟到,但从不无故旷课,也从未考试作弊,总是认真完成作业。可惜从成绩上看,付出与回报不成正比。
他偏科,不擅长的科目学得稀烂,相对擅长的也就普通水平。综合起来尚不至于垫底,偶尔超常发挥大概能够上中游水平。
人对于自己怎么都做不好的事,很难保持热情。岑星确实是不爱念书的。
再不喜欢,躲得过初一躲不过十五。更惨的是,他的十五还提前了。
因为转学的所有前置手续已经办理妥当,当天的流程非常简单。岑星不情不愿地跟着,一路被动配合。
虞惟笙在过程中看了岑星的各科成绩判定,心中暗暗惊讶。
这孩子无论是长相还是性格,都是十足十的乖巧,会让人下意识默认肯定是一个优等生。看他曾经的班主任给的个人评语,全都是好话,说他认真听话,懂事乖巧,老实本分。
虞惟笙由此得出了一个令人痛心疾首的结论,岑星大概就是一个挺讨人喜欢的小笨蛋。
故意提前带岑星来学校报道,虞惟笙存了几分想要讨嫌的心思,试图拉低自己在岑星心中好感度。今面对这样的成绩单,他突然有奇怪的责任感隐隐冒头。
手续办完,虞惟笙又带岑星去见了他未来的班主任。那是一个退休返聘已经很难分辨第二性别的老太太,头发灰白,面容和蔼。虞惟笙同她聊了几句,交代了岑星的大致情况,拜托她平日里多关心照顾。
班主任很和气,见岑星一脸乖巧,满口答应。然后她问岑星,要不要参加暑期学习,如果参加的话先填表再去领书单。
岑星表情僵硬,虽未摇头,浑身上下每个细胞都写着拒绝。
“当然要参加,”虞惟笙没给他表态机会,“星星你自己过来把表填了吧。”
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