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第一百七十五章 回家成亲（第2页）

第二道题是让同学“对对子”，题目很是简练只有三个字：“孙行者”。

出乎意料，润泽自是知道教授们爱出难题，但并未想到会是这么的出其不意。

绞尽脑汁，自是想到《西游记》里面的人物，给出了唐三藏、猪八戒、沙悟之类的答案。

润泽思考良久，还是对了个唐三藏。

等到考完试，大家一对润泽才知道跟他对一样的答案的人，比比皆是。

然而等到成绩出来的是，大家都傻眼了。

给出这样答案的同学们，无一例外全部不及格。

全班只有三人及格，一人满分。

这场考试在学生们中间引起轰动。

一时之间，同学们都要开始闹事了。

等到教授来讲解的时候，同学们才勉强了解老师的出题目的。

教授并非是考察同学们《西游记》里面的人物，而是考察同学是否掌握了实字和虚字的区别。

能否区分平仄声，既是留学也不能丢弃了国学。

要有扎实的国学功底。

教授讲了两个返利，道题也有勉强及格的同学。

其中有一位同学对出了”祖冲之“另一位同学对出了”王引之“

对于这两个答案，教授认为勉强过关，原因“孙”和“祖”还有“王”都是姓氏，这样对算是没问题。

“行”和“冲”还有“引”都是动词。“者”和“之”都是虚词，如此成对，也算说得过去。

但此两人算是及格，大家无不羡慕的看着这两个人。

然而有一位同学竟然得了满分。

在这种偏锋般的考试中让润泽刮目相看。

这位周同学给出的答案是“胡适之”。

大家惊愕这是什么路子。

教授看到大家国文境界如此之差，也不得不细细的解释开来。

原来，“胡”和"孙"都是姓，还有古文中“胡孙”同“猢狲”是一样的意思。这样可以确定“胡”和"孙"更搭一些。

还有第二个字，“行”与“适”的搭配为何合适，这个理由是“适”在古文中已有“到、行”的含义。如此判断当然是搭配的。

这个“胡适之”匹配的完全没有漏洞。

即是教授这么详细的解释，但同学们的议论并未消弭。

大家都说着这道考试题过于古怪刁钻。

后来教授不得不写了一篇文章，来解释出题原因，这才得以平息了风波。

通过此次考试，润泽才知道，虽是留美预科，但学好国文，拥有深厚的文学底蕴也是必须的。

这位教授后来被称为：”公子的公子，教授之教授。“

也成为了四大国学导师之一。

这次考试，让润泽深深的体会到，每科都要学好的重要性，偏科是不可以的。

也不能那个出国有用就学哪个，这是短浅而粗鄙的想法。

学以致用，而不是学习有用。