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第三百九十四章 我要高阶灵物（第2页）

联合国紧急召开特别会议，讨论是否暂停灯塔计划。反对派认为此举已威胁公共安全，支持者则指出：“若因恐惧伤痛就放弃记忆，等于亲手掐灭人性最后的光。”

孩子没有出席辩论。

他独自前往格陵兰冰川深处，回到最初激活符文阵列的地方。在那里，他取出母亲赠予的一缕发丝，连同吊坠残余能量，嵌入古老石碑裂缝。刹那间，整片冰原震动，数百个冰洞喷发出蓝色雾气，其中浮现出无数张面孔??全是历史上自愿牺牲自我以守护他人记忆的无名者：焚书之夜藏匿典籍的老学者，集中营里偷偷记录同伴姓名的囚徒，地震废墟中用身体护住日记本的母亲……

他们的声音汇聚成一句宣言：

**“我们不怕痛，因为我们记得爱。”**

这股力量顺着地脉传遍全球，所有正在发作的“虚无剂”症状者在同一分钟内恢复感知。更令人震撼的是，许多原本支持断忆理念的人，突然流泪不止，开始主动忏悔曾经参与掩盖历史的行为。一名前科技巨头CEO在直播中宣布解散公司，将全部资产投入记忆修复工程，并坦言：“我母亲是南京大屠杀幸存者，可我从小被教育‘忘记才能前进’。现在我才明白，忘掉她的苦难，就是第二次杀死她。”

风波渐息，灯塔重建。

与此同时，一个新的现象悄然浮现：越来越多的人开始“梦见未来”。

这些梦境高度相似??一片悬浮于云海之上的岛屿，建筑由水晶与藤蔓交织而成，人们行走其间无需言语，仅凭心意便可交流。天空常现双月交辉，地面生长着永不凋零的茉莉花林。最重要的是，每个梦中人都感到一种前所未有的完整感，仿佛灵魂终于回到了它原本归属的地方。

植物学家发现，现实中的茉莉花基因正在发生微妙变异，花瓣内层开始析出微量晶体，夜间会散发微弱荧光。更奇特的是，某些植株根系竟能吸收人类情绪波动，并以特定频率释放芳香分子进行反馈??悲伤时香气浓郁安抚，喜悦时则清冽提神。

“它们在进化成记忆载体。”林婉在报告中写道，“或许，这才是茉莉花种真正的使命：不是唤醒过去，而是孕育新文明的感官基础。”

春季最后一个满月之夜，孩子再次登上启明洲最高礁石。

他看见海面上升起层层光影，不只是父亲带来的那些记忆凝聚体，还有更多陌生的灵魂轮廓??有穿兽皮的原始部落巫师，有骑马横跨草原的游牧首领，有乘风破浪的古代航海者，甚至还有几道身形模糊、肢体透明的存在，疑似属于八万年前那个失落文明的遗民。

他们齐齐望向孩子，无声行礼。

随后，所有光影汇成一条璀璨星河，缓缓注入海底第七脐眼。地核深处的心核猛然扩张一圈，释放出一圈肉眼可见的同心圆波纹，以光速传遍地球每个角落。

那一刻，全球数亿人同时抬头望天。

北极星骤然增亮，持续整整十三秒。而在南太平洋某处，原本荒芜的海底火山口喷发出清澈泉水，迅速形成一座新生岛屿。卫星图像显示，该岛地形轮廓竟与梦中所见的“云上之岛”几乎一致。

孩子知道，这是回应。

他转身走下礁石，回到家中。桌上摆着一封匿名信，信纸由再生竹浆制成，上面只有一行手写字：

>“当你准备好了，我们就回来。”

他没有惊讶，只是轻轻抚摸信纸边缘，感受其中残留的情绪印记??期待、敬畏、还有一丝难以言喻的愧疚。

他知道，这封信来自尚未觉醒的那一部分人类。他们仍害怕，仍怀疑，但仍留有一线希望。

而这，就够了。

几天后，中国教育部正式将“共忆教育”纳入义务教育课程体系。教材第一课标题为《如何告诉死去的人你很想他》，内容不是理论讲授，而是一段引导式冥想音频，配合家庭作业：学生需采访祖辈，记录一段未曾公开的家族故事，并在课堂分享。

首个完成作业的小女孩名叫苏苗，七岁，来自贵州山村。她在录音中说：“奶奶告诉我，爷爷年轻时参加修铁路，差点死在隧道塌方里。他昏迷三天，醒来第一句话是‘快去通知陈叔家，他媳妇要生了，别让她一个人’。可他自己老婆那时也在医院……奶奶说，她当时很生气，但现在想想，那就是她最爱他的原因。”

音频播放完毕，全班寂静。班主任老师摘下眼镜擦泪，全班同学默默打开笔记本，写下自己的家族记忆。

与此同时，在遥远的南极冰盖之下，地质探测器捕捉到新的震动信号。原本沉寂的倒金字塔遗址再度亮起微光，岩壁符文逐行浮现，拼出一行新文字：

**“门已开，路已明，人未齐。”**

孩子站在阳台上，望着远方升起的晨雾。他知道，真正的挑战才刚刚开始。

不是对抗遗忘，而是学会背负。

不是追求永恒安宁，而是拥抱破碎中的美。

不是让所有人都立刻觉醒，而是允许缓慢、允许反复、允许有人哭泣着退出，又在某个月夜重新归来。

他低头看向掌心，那里静静躺着一片茉莉花瓣。花瓣中央，一颗细如尘埃的晶体微微闪烁，宛如一颗微型星辰。

他轻声说：

“我在等你们。”

海风拂过，带走话语，却留下回响。

而在宇宙深处，那颗遥远恒星又一次轻轻眨眼，仿佛在说：

**“我们也记得你。”**