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第166章 一六五反思（第1页）

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崭新教室高大上，金光闪闪生希望；

艰难困苦都值得，努力实现大梦想。

经过前后接近一个月的努力，校舍建设的主体已经完成，为了工程的质量，新教室里面的墙壁装饰暂告一段时间再进行。

回头看看刚刚拔地而起的两排新教室，真真让人耳目一新的感觉。

放眼看去，屋顶的崭新红瓦在清晨旭日阳光的照耀下，熠熠闪光，红瓦透着金色，金色里泛着红色，像黄金中的红，又像金元宝中透着象征吉祥如意的红色。

屋顶下是整齐壮观的红色的墙，全部用红色的砖砌成，那一行行墙砖，正如正在参加阅兵仪式的士兵方阵，整整齐齐、毫厘不差而且整齐划一，那气宇轩昂的气势威武雄壮、豪气冲天并且荡气回肠。

在后屋墙上是每口教室都有的两个塑钢窗子，几口教室的窗子一字打开，窗扇朝外，就像一只又一只张开大口的狮子用气吞山河的英姿在展示雄伟与威武的姿态，尽情渲染“天生我才必有用”的英勇和自信的誓言。

是啊，生活的意义在于创造，人生的意义在于一个人能否为这个可爱的世界带来看得见、摸得着的物质利益或者给这些可爱的人们带来精神享受方面的幸福和快乐。

所以，有所创造，有所馈赠，有所给与，你这个人，你这个优秀的才子佳人，你这个人间尤物，才对得起这个滋养你成长的这个大千世界，你才对得起这些生你、养你、教育你的这些亲人、朋友和师长们。

行动就好，只要创造；能者多劳，越多越好。

人的一辈子，无时无刻不创造，人可以到处去创造。因为创造不是创新，创造不分大与小。只要是制造，只要是带来，哪怕搬来搬去，只要是原来看不到，通过你的努力已经看到，那都是比原来看不到的时候要好很多倍。

当然，在你的努力下，物品变得更好，精神方面更愉快，只要给别人带来欢愉和幸福，就一切皆好。

诚然，如果你通过努力打造了崭新的物品和知识产品，那就是给这个世界增加了荣耀，你就是大功臣，你就是大英雄，世界会因为你自豪，世人会因为你骄傲，你就是里程碑式的人物，当然会永垂不朽，当然世世代代会记住你的好。

张文学觉得自己权且可以称自己为创造者。

因为在张文学当校长之前并没有这一片崭新、美丽和雄伟的教室。

虽然这不是张文学一个人的功劳，但是，没有张文学扩建学校的想法，没有张文学的筹款，没有张文学的智慧，毫不客气说，也就没有这样一片气势恢弘的教室。

可见，潜藏在人们心底的潜力该是多么大，该是多么强，该是多么深邃。

可是，如果没有张文学这一响彻云霄的振臂怒吼，没有张文学这一声歇斯底里的一声狂叫，所有民间蕴藏的潜力便只能在人们心间一直隐藏在心里面，游离在躯壳中，分散在个体里。结果不成力量，不成气候，形不成力量，成不了生产力，带不来物质，带不来财富，更带不来精神方面的愉悦之感。

所以，一群雄狮并不一定具有战斗力，必须有狮王在场，有狮王这个坚强的领导，狮群才有战斗力，狮子才能够有肉可吃，狮群才能够繁衍子嗣，才能威震草原。

同样一群大雁，只有在头雁的指挥和带领下才能排列成“人”字形有序飞翔，才能减少阻力，保存体力，才能顺利震慑天敌，从而获得迁徙的胜利，才保得住自身，才能保证雁群的壮大和辉煌。

这些说明，作为一个领导，无论部门大小，无论级别高低，都是多么重要。