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第585章 姐妹一夫一万一（第3页）

>明朝谁敢谓虚无？”

她读罢泪流满面。

与此同时，终南山那株玉色新芽终于绽放，开出一朵半透明的莲花，花心悬浮一枚微小光核，宛如心脏般缓缓搏动。陈知远勘察后断言：“这是宁平神识的新载体。只要‘共忆’不断，它就不会熄灭。”

三年后，清明“共忆日”举行第二届。这一次，不再局限于诵读，而是全国联动，上演百场口述剧。街头巷尾，百姓自发讲述祖辈故事，孩童比赛谁记得最多“真事”。甚至连宫中皇子也被允许阅读《百姓春秋》，其中一位十一岁的小殿下听完《乞儿录》后，竟脱下锦靴，赤脚走在雪地上，说：“我想知道他们有多冷。”

又五年，宁平书院培养出第一批“记忆使者”，他们游走四方，专收孤儿、盲童、聋哑者为徒，教他们以手语、盲文、鼓点等方式传递历史。盲童领袖阿澈（即当年敦煌孩童）创作出“声纹碑”??用特殊技法将人声刻入石中，触摸即可听见原音。他在碑林前宣言：“眼睛会骗，耳朵不会。我的手指，就是史官的笔。”

而苏婉儿，已年逾花甲，两鬓如雪，脊背微驼。但她每日仍坚持整理新收集的故事，亲手录入《百姓春秋》续卷。每当夜深人静，她总会点燃雁足灯，将当日最动人的一则故事置于忆莲旁。灯光摇曳中，宁平的身影常会浮现，有时微笑倾听，有时轻声点评：“这孩子说得不错。”“那位老妇人，该给她立个小碑。”

直到某一夜，她病倒了。

弟子们围在床前，她气息微弱，却坚持要听今日新增的三条记录。第一条是一位农妇讲述丈夫因替村民申冤被打残；第二条是边陲少年回忆姐姐被征入宫后再无音讯；第三条最短，来自一个八岁女孩：“昨天奶奶告诉我，她小时候吃过树皮。我说不信，她哭了。”

苏婉儿听完，嘴角浮起笑意：“好……很好……都记下了吗？”

“记下了。”弟子哽咽，“全在新卷第三册。”

她点点头，闭上眼，许久才轻声道：“我累了……可能……要说不出了。”

众人泣不成声。

就在此时，窗外忽然传来歌声。起初细微，继而清晰，是一群孩童在院外齐唱《忆莲谣》，那是她早年编写的启蒙歌：

>“小小莲，开水中，

>黑泥埋根不见踪。

>风吹不折腰，雨打不低头，

>只待春雷一声响，

>千朵万朵向天红。”

歌声越来越响，远处街巷陆续加入，大人小孩，男男女女，纷纷唱起各种“真事歌”。整个城镇仿佛变成了流动的讲坛，每扇窗后都有人在低语、吟诵、讲述。

苏婉儿睁开眼，望着窗外星光般的灯火，喃喃道：“原来……春天真的不会死……”

她伸出手，指尖轻轻触碰窗棂，仿佛要抓住那一片温暖的声浪。

然后，她笑了。

那一夜，天下十三省，二百四十城，同时有人梦见一位白发女子站在梅树下，手中捧书，身后站着无数模糊身影。他们一个个上前，低声诉说自己的名字和故事。女子一一记录，笔尖流淌出金色光芒。

翌日清晨，苏婉儿安详离世。

葬礼那天，万里晴空忽降细雪。雪花落地不化，竟自动排列成字??先是“记得”，继而扩展为整段《宁平辞》首章。百姓跪地相送，无人哭泣，唯有千万人口中低诵不断，声音汇成洪流，直上云霄。

终南山玉莲猛然绽放，光核爆裂，化作漫天星雨洒落人间。每一粒光点落入土地，便生出一朵忆莲，花瓣上浮现出苏婉儿的面容，嘴角含笑，眼中带光。

多年以后，有个孩子问老师：“苏婆婆是谁？”

老师翻开课本，指着一页插图：一位女子坐在灯下写字，对面坐着青衫男子，两人正在交谈。

“她是让记忆活下去的人。”老师说，“也是第一个听见宁平说话的人。”

孩子仰头：“那现在，还有人听得见吗？”

老师指向窗外??春风吹过原野，万千忆莲摇曳，花瓣轻颤，仿佛在回答：

>“我在听。”