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30教学方式十（第1页）

狄林将信将疑。

虽然海德因一直表现得很嚣张，但他还是觉得这次太夸张了。从年纪和经历而言，他应该比圣院大多数的导师都要小。所谓一分耕耘一分收获，他就算再天才，也不可能超越所有的人。

他将这件事告诉了其他人，瑞蒙等人都很义愤填膺，纷纷表示海德因太自大太无耻，并且非常积极地表示愿意帮他和自己的导师搭桥牵线。

那些导师们很快给了回信。

凯文的导师古德里是个老实人，他的答案也很老实，“如果是海德因，嗯，我打不过。”

而瑞蒙的导师美莲娜的答案就十分惹人深思，“海德因？哼，他敢和我比吗？他的导师只是我的学弟！”

狄林听到这个答案的时候，脑海中闪过的是：究竟是海德因不敢和她比，还是她不敢和海德因比？

两位十阶正魔导师的答案大大打击了狄林的信心。他开始相信海德因的自信并不是无中生有，或许，他真的很强大。但索索还没有回来，他心里还是抱着微弱的希望。毕竟索索的导师可是魔法公会承认的大陆第四啊！

所以当索索进门的时候，他的眼睛差点贴在他的脸上。

“柴福昂导师怎么说？”狄林迫不及待地问。

瑞蒙放下书，同样期待地看着索索。

“导师说，他是个战斗疯子。”索索慢吞吞道，“正常人的是绝对不会和一个疯子比试的。”

狄林眼中的神采瞬间黯淡下去。

瑞蒙安慰他道：“其他导师不愿意和他比试不等于不愿意接受你。你可以像学院提出换导师的申请，让学院方另外帮你安排。”

狄林心动，随即泄气道：“万一他跑去找新导师的麻烦怎么办？”

“怎么……”瑞蒙想了想海德因的为人，硬生生把“可能”两个字咽了下去。

索索脱掉鞋子，坐上狄林的床，安慰他道：“我觉得海德因也许有他的用意。”

“用意？”

“嗯。每个导师都希望自己的学生能有出息，我想他也不例外。不然为什么单单只收你一个学生呢？”索索想起那次狄林沉湖，海德因飞身相救的情景，更加笃定了自己的想法，“或许，他只是教学方式和别人不同罢了。”

瑞蒙道：“会不会他和你或者你们家有什么仇恨？”

狄林皱眉道：“不会吧。”如果有什么深仇大恨，以海德因的为人应该一见面就把他烧成灰烬才对。

瑞蒙道：“如果没有，也许真的像索索说的，他只是教学方式和别人不同。”

“教学方式不同吗？”听他们这么说，狄林也茫然起来。

瑞蒙道：“这对你也许是件好事。毕竟打遍圣院无敌手的导师不是随随便便就能找到的。”这么一说，他同情心顿去，反而生出几分羡慕。打遍圣院无敌手的导师，光是想想，就觉得很光荣。

听他们这么说，狄林也不好再为这件事纠结下去，微笑着将话题岔了开去。

尽管证实海德因的话不是吹牛，但狄林并没有就此回到课堂上，而是干脆泡在图书馆里自学。

图书馆藏书丰富，四系的初级魔法技能都有，还有不少使用魔法的心得。从他取得学生资格和徽章之后，就可以随意进出图书馆翻阅。

他窝在图书馆三天，学的东西竟然比之前两个月加起来还多。

他现在已经能够聚拢水元素变成和脑袋差不多大小的水球，也能慢慢地凝聚成几支水箭，相信要不了多久，他也能像凯文一样，使用魔法创造出龙卷风似的水涡。

“你看上去过得不错。”

就在狄林用魔法慢慢地凝聚着水球，并且越滚越大的时候，他身后传来如噩梦般的甜腻嗓音。

水球啪得一声，落在地上。水渗入泥土里，还溅了几滴在他的裤腿上。

狄林悄悄地吸一口气，合上魔法书，转身，“导师。”

“你还记得我？”海德因似笑非笑，“我还以为你半夜里掉下床摔到脑袋失忆了。”

狄林不吭声。

“既然没有失忆，那么我可不可以理解为……你这几天的旷课是故意的？”海德因的脸还在笑，但语气却阴森森的。

狄林抱着魔法书，镇定道：“我想学魔法。”

“每个进圣院的人都这么想。”

“我想学真正的魔法。”