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第122章 范围（第2页）

“我是这么想的。”祁渊点点头，见自己的猜测引起苏平重视，也有些振奋。

其他几名刑警对视一眼，低声交换了意见后，松哥也站出来说：“小祁说的确实有到底，如果是这样的话，或许，我们的调查范围，恐怕得扩大许多，不能只盯着受害人的人际关系。

不过倒也有个相对明确的方向，能对学校产生这种仇恨心理的，不是教职工就是学生，或者他们的家属。

原因其实也很直白，无非是自认为受到不公正的对待了呗，被潜了，被开了，偏执点的，被记过甚至仅仅通报批评，都可能怀恨在心。

咱们在调查受害者人际关系的同时，再查查近期是否有人受过处分之类的就可以了。”

祁渊想了想，又说：“只怕校方并不愿意配合。通报批评什么的还好说，但要真涉及到‘潜’这种事……

呵，反正就算是闹鬼事件，那也仅仅只是学校受影响，关他们什么事儿？以后调走了，有谁知道他们在这所学校任过职？

但你说的这些丑闻，可就涉及到他们自身了，他们肯配合才有鬼。

反正换做是我，在某家公司上班，我是不可能为了保全公司名声，保证公司收益而把自己自己给卖了去坐牢的，除非是我家的公司还差不多。”

松哥有些诧异的瞧了他一眼，没想到他现在就能想到这一层了。

但紧跟着，又不免有些头疼，这些隐秘的事情，如果得不到当事人配合，调查难度相当大。

这时，荀牧又说：“应该不至于涉及到这些问题。”

“噢？”众人眼睛看了过来。

“成年人一般不会这么偏执。”荀牧摇摇头，跟着一皱眉，又改口说道：“这么讲也不对，他们同样偏执，但应该说，考虑问题的角度不大一样。

如果真的是教职工遭受这种不公平待遇，大多要么是选择默默承受，或者干脆离职另谋出路，再不然就选择曝光，报警，采用极端手段的相对较少。

退一万步，就算动了这方面的心思，或者配偶咽不下这口气报复，报复对象基本也只会选择具体的某个人，而不会针对整个学校，更不太可能对学生与辅导员动手。

所以，凶手为教职工的可能性确实存在，但实在太小，暂时不需要考虑，还是以学生，且以该班学生为主才是。”

几人纷纷点头。

道理其实也很简单，只不过松哥习惯性去全面化的考虑问题，有时候反而把自己给带进去了。

荀牧又看向刘勋：“你把我们叫过来，不会只是跟我们说猜测有人披着被单踩着滑板装幽灵这一件事儿吧？还有别的发现么？”

“呃，这事是我考虑不周了，”刘勋挠头：“当时看到一抹鬼影，被吓了一跳，就赶紧通知你们过来，结果趁着这段时间……

除此之外，暂时没新发现了，我们正打算将时间范围往前推推，看看能不能找到些蛛丝马迹。”