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第5章 权利架构书人的前世今生（第1页）

从老董这核实了一下自己了解的情况，李安心里大体也有数了，晚上和林彦再具体研究一下。

把前期所要准备的所有东西都整理清楚，等他从禹城回来就可以开始选位置了。

来到李铮的琴房门口，李安听了一会儿，等到里面停下，他敲了敲门。

“叔。”

李铮不敢大声，打开门后就快速让出了门口的位置。

“坐。”

李安进屋和李铮聊了一会儿，看得出来，这个小侄儿子见到他来很开心。

李铮讲了讲回家的事情，说还去三爷爷家吃了顿饭，李安问做的啥，李铮说红烧肉。

说得李安也有点馋老李的红烧肉了，“铮子，最近中午怎么不吃饭呢？”

李铮的解释和杨双羽说的一样，最近他练到后半段才能进入状态，所以不想断了感觉。

“是这样，你应该考虑为什么一开始不能进入状态，并且你还要清楚一点，考试的时候，基本上直接就得上考场。”

“所以这不是个好习惯，从今天开始，你要把练管的规划好，几点到几点，到点就吃饭，把学习生活规律起来。”

“练管，一早来到琴房乐器拿起来，第一时间你脑子里就得明确你第一个十分钟要练什么，第二个十分钟要练什么”

李铮点头，“是的叔。”

李安：“你是一定要练到自己听起来满意才下一项，我没说错吧？”

李铮：“是的叔。”

李安：“你这样没错，但不适合你现在的阶段，你现在在和时间赛跑，每一分钟都得冲着艺考，体会暂时要先放到一边，听老师的安排，听老师的标准，刘老师上次就给我说，说你有时候太过谨慎。”

“好事，学艺术就要有这种精益求精的态度，可同时这里也要学会放松。”

李安指了指自己的太阳穴，“过于为一个音吹得有没有那么完美纠结，会严重消耗你的精力，我再说一次，你错的不是方法，错的是你把这种方法用在了这个阶段。”

“懂了吗？”

李铮思考片刻，“叔，我不知道我理解得对不对，就比方说我练长音，刘老师规定我练二十分钟就可以，那我没必要为了把每个音都练好去练三十分钟，到点我就进行下一项，是这个意思吗，过程当然我也会尽力把每个音吹好。”

李安：“对，就是这个意思，这样你看看你是不是能更早地进入你想要的那个状态。”

李铮：“我试试叔。”

李安：“继续吧，一会到点就别练了，和他们一起吃饭，昂。”

李铮：“嗯嗯叔。”

“面包拿走了，我还有点饿了呢。”

拿着侄子的面包，李安离开了琴房。

李铮的情况他在大学期间经历过，或者说很多艺术生都经历过这个阶段，说白了就是对音乐的审美不足，对自身能力的认识不足，然后还要追求自我想象出的极致效果。

这能不陷入自我内耗吗？

你都不知道什么是好的，你能弹出唱出吹出拉出好的吗？

所以功夫越好的演奏者，越会花更多的时间来思考。

而对于新手，多放松动脑，有时候就是一种智慧了。

李铮目前的阶段和高睿锦有点像，想得太多，手又够不到，但还很刻苦。

所以李安对这样的学生提出建议，听老师的话，按部就班地练，这才是这个阶段提升最快的方法。

不过李铮比起高睿锦又有个优势，李铮反应比高睿锦快，高睿锦学东西有点死。