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督导王八蛋看到二娃子如此神速,再一听白老师说一百米只用了九秒八九,都惊呆了。
又听杨校长向他索要名额。
心说,自己来大王庄小学本来打算捞点儿好处。
中午吃上一顿炖羊肉。
再不行,哪怕杨校长能给他带一只本地老母鸡也行哇!
可听到杨校长向他索要选拔赛的名额,傻眼了!
心说,多余的名额都让沈油灯给卖了,自己也分了一万多的好处费。这会儿去哪儿再搞名额去?
唉!看来是今天这炖羊肉是吃不着了,老母鸡也没事儿了。
再这样下去,说不准还要告到市里,市里领导要是调查下来,吃不了得兜着走啊!
看来此处乃是非之地,不可久留啊!
想到这里,强做镇定,皮笑肉不笑地说道:
“小杨啊,你也知道,市里面很重视这次选拔赛。
我一个小小的督导,哪里有权利决定新增名额的事儿啊!啊!对吧!
这样子,你看好不好?等我回到市局,请示局长大人之后,再给你回复。
今天就不打扰杨校长了,你忙你的,啊!你忙你的,我这就告辞!”
说着话,也不等杨校长反应过来,立刻转身,带着高大拿和沈油灯走出校门,上了汽车扬长而去。
杨校长紧跟着走出校门,看着远去的小汽车,长长地呼了一口气。
说道:“不来点儿厉害的,今天中午又得花五百块钱,买只肥羊孝敬这三位大神了!”
接下来,一切回归正常。
二娃子几人除了照常上课之外,就是等到下午放学之后,走进第二课堂——竞赛急训室。
二娃子计划好了,每天下午自己先从《作文宝典》和《数学竞赛宝典》中总结心得体会,然后等到放学之后,大家都到齐了,再分享给大家。
有不明白的地方,自己再进行讲解或大家一起讨论。
比如说作文方面,每隔一天学习一种文体,研究写作方法和写作技巧等。
之后再进行写作训练,等写完一篇之后,大家互相阅读其他人的作文,提出意见和建议,促使其改进。
再说数学方面,主要抓思维训练、想象力的培养、理解能力的提高、计算的速度和准确度等。
有道是,万事开头难,二娃子的竞赛军团也不例外。
你想,五六个十一二岁的小孩儿,能有多大的毅力,能有多大的自我约束能力。
等过了刚开始的兴奋劲儿,等冷静下来,都犯难了,眉头紧锁,满面愁容。
你再看,总是有人不能及时写完作文或写的很糟糕;
在这里已经感觉不到任何的害怕与恐惧,在这里命已经不属于自己,这跟勇敢无关!本书中对于德国人所有的战术描写,并不是我凭空捏造的。其中更多的是根据参考隆美尔元帅的步兵十五条战术格言和所有战争中有关的步兵进攻防守实例,因此书中出现的对您来说有些陌生的战争手段而感到惊讶时,请不要放在心上,因为偶要写出一本真实的反映战争手段的军事作品,甚至包括战壕的挖掘等细节,也能让您体味出与以往的军事作品的不同来!嘎嘎!请收藏,投票支持我吧!让支持来得更猛烈一些吧!(书群号213302257)...
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