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第8章（第2页）

数学老师头疼：&ldo;已知正方形的周长，求面积，这不是很基本的题目吗?公式在小学就应该学过的呀?&rdo;席软软揪着衣角，有些不知所措。

数学老师瞧她这副模样忍不住又叹了一口气，&ldo;你们学校以前没有教过?&rdo;

&ldo;教过……&rdo;席软软近乎呢喃的回答，她的声音已经沙哑的快要听不清了。

&ldo;教过你倒是说呀，公式是什么?&rdo;数学老师心急，语气也变得有些生硬。她这样，更是吓得席软软不敢做声了。

老师握着红笔的大拇指恩压了下太阳穴，忽然也看见坐在最后一排正朝着她们这边看的应星来。

蓦然眼睛一亮，像是看到了希望。

&ldo;应星来，你来一下。&rdo;

应星来放下书。他大概猜到了。

数学老师见他走近，脸颊上的愁容一下子不见了，她把席软软的作业本给他，&ldo;你来教教她，我说了半天她都不做声。&rdo;她的旁边还围着其他的同学等着批改作业，实在顾不来席软软了。

应星来瞥了眼席软软满是红叉的作业本。他原本是不想管，但是看了眼他同桌惊惶未定和颊边充着血的小耳朵，又想起答应母亲的话，最终他拿起了她的作业本。

&ldo;过来。&rdo;他低声对她说，然后抬步走回到最后一排。

席软软埋着头跟他来到教室后排。他拉开旁边的椅子坐了下来，示意她也坐下。

席软软犹豫了一下，她拘谨的坐了下来。

椅子上，还能感觉到他刚刚坐过的余温。噌地，她的脸更红了。

应星来没有注意到他同桌的小动作。他认真的审了一遍题，又看了看她原本的解题过程。

&ldo;席软软。&rdo;

席软软心里一紧，条件反射就举起右手：&ldo;到。&rdo;回答完她自己都忍不住开始尴尬了，但是又不知道该做什么反应，只能装作什么事都没发生的模样收回小手。

这还是应星来第一次喊她的名字。字正腔圆，低沉又格外好听。

应星来眉目淡淡：&ldo;正方形面积的公式是什么?&rdo;席软软低下头像是很认真的在回忆，但是应星来久久得不到她的回答。

&ldo;席软软。&rdo;直等到他再次喊她，席软软才一脸茫然的抬起头。

&ldo;是，长乘宽，还是，边长乘边长啊……?&rdo;她委屈巴巴地看着他。

应星来顿时梗塞住了，他深呼出一口气。

&ldo;你说呢?&rdo;他好像明白数学老师头疼的原因了。&ldo;长乘宽，那是长方形的面积公式。&rdo;所以，这也算是回答她正确的答案了。然后他又问她正方形的周长公式，席软软咕噜了好久才答上来。