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第90章 绘图（第3页）

一时间，各先生竟然怔住了。

好与不好，就是这么简单，是他们这些老于世故的人把问题想复杂了。

“葛先生，你在想什么？”小落轻声问道。

葛先生从沉思中醒过来，问道：“你想不想跟你雀儿姐姐一块学？”

小落激动地直点头：“想！”

教一个是教，教两个也是教，既然这孩子好学，不妨也一并收了吧。

于是，等第二天雀儿来上课的时候，就看到小落端端正正地坐在书桌前。

“雀儿也坐下吧，以后小落也跟着你一块儿上课。”

小落规规矩矩地站起来，鞠了一躬：“师姐好。”

雀儿一个撑不住笑了：“师妹好，以后我们也是同窗了。”

葛先生清清嗓子说：“好了，我们今天开始讲课吧。”

两人都是没有入门的，倒也好教，只是雀儿还肩负着重大的责任，当然不能跟小落一样慢慢学。

葛先生看她神色有些焦急，几句话就掏出了个大概，“若是绘制什么图纸之类的，就要借助一些工具，还要算准图纸跟实际的比例，如此才能将图纸画的准确。”

雀儿眼睛一亮，“师祖教教我吧。”

葛先生敲敲她的额头：“不教你还教谁？去那只炭条来。”

炭条好找，从厨房能拿出一大堆来，葛先生垫着手帕挑了一只顺手的，在白纸上横七竖八地花了好多线条。

雀儿凑上去看了一眼：“这是这个院子的图？”

葛先生放下炭条说：“正是，你出去量一量院子有多大？”

雀儿用脚步丈量了一下院子的大小，报了一个数字。

葛先生指着图纸说：“你量量这里有多长？”

雀儿拿着尺子量了一下，只自己琢磨一下就明白了。

葛先生看她明白了基本的原理，不由地夸赞道：“雀儿果然聪明，不过这是基本的，就比如山峰和低地，就是其中比较复杂的，里边的学问大着呢。”

回去的路上，雀儿脑中一直快速地计算着，她向来对数字敏感，这些又比平时的账目负责很多，是以她有些沉迷。

一时间忘了路，结果撞到了一堵墙上。

“哎呦！”雀儿捂着鼻子蹲在地上。

头顶上响起一声清朗的笑声：“想什么呢，都装墙上了。”

雀儿捂着酸疼的鼻子，抬头一看，不由地埋怨起来：“王爷，你怎么撞我啊。”