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第2649章（第2页）

所以给大家定了几个原则。

第一，先寻找救援工具。

第二：尽全力搜索学校内可以用的食物，饮用水跟帐篷，床被。。。。。。为接下来打持久战做准备。

第三，救援的时候先救容易救的，伤势轻的被困人员。

节约时间，争取能救一个是一个。

有老师提出，教学楼上有铁锹等工具，有专门的工具教室。

虽然陈凡捐建的这栋教学楼在大地震中幸存下来了。

但是老师跟孩子们已经不敢进去了。

于是陈凡主动提出，自己带保镖进教学楼去搜索工具。

其他小组的人去找人。

“老板，我带人上去拿工具吧？”

陈凡摇摇头，这栋楼是他捐建的，前前后后找人检测了不下四次。

如果连自己都不相信这栋楼的质量，其他人更不可能相信了。

于是陈凡亲自带人上楼去工具室拿上工具，然后下楼开始搜索被困者。

陈凡救的第一个被困者是个不到十岁的孩子。

被压在废墟下面，好在水泥板下的空间救了她一命。

当陈凡跟冯破军几人费了半个小时把人从废墟中爆出来的时候。

这一瞬间的成就感，无与伦比。

看着周围传来的欢呼跟掌声，陈凡跟大家对视一眼。

“继续。”

把头上的安全帽摘下来给这姑娘戴上。

陈凡轻声叮嘱道：“不要怕，你已经安全了。”

“去操场上跟同学们待在一起，好吗？”

小姑娘明显被吓坏了，声音颤抖地看着陈凡。

“叔叔，你能。。。。。。救救我爸爸吗？他。。。。。。他被压在下面了。”