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第133章 家具设计（第2页）

“我觉得你们说的黄老师和我看到的好像不太一样，我今天大课间差点撞到他了，他不但没有生气，还叫我小心一点别摔倒。”

她还想说，会不会是因为他是你们班主任，所以想尽可能的把你们培养成那种有素质有理想的人。

但陈语辛一听到阜戚羡说黄老师的好，整个人暴跳如雷。

“放狗屁吧！就他？之前的那些师兄师姐都说他阴晴不定的。但是打分挺高的。”

2019年上半年，苏城教育局刚刚通过的学分制教育，由2019级新生正式实行。

学分制的出现意味着学生不再是教学的主体，不存在挂科也能毕业的现象。

学分制教育，得到学分的方式，就是任课老师给你打分，是否及不及格，超过六十分就算及格。

如果不及格，就算是挂科，需要补考，一般每个挂科的同学都有一次补考机会，补考再不过的话，就需要重修。

重修，顾名思义就是重新修读这一门课程，和下一届的同学一起，到时候同一届的同学没课在宿舍睡大觉，重修的同学却要和下一届的师弟师妹们同坐一堂，更有可能听的，还是炒土豆丝。

而且与学分环环相扣的绩点，则是成绩的高低决定，一个满分就是5个绩点，一般没有人可以拿到满分绩点，分数越低绩点就越低。

绩点越低，排名就越靠后，排名靠后，奖学金就无望，在校的经历就写不出来。

而且平常的课程不仅仅只是有主课，所谓主课就是跟专业息息相关的课程，也可以称之为必修课程，还有一些选修课程，选修课一般是学院安排和学生自主选择的课程，和必修课一样，不能存在挂科现象。

还有一门是通识课，通识课大多数是网络授课，大学四年需要修得15分，才能够顺利毕业，反之，补课，获得学分，再毕业。

总的来说，就是与学分息息相关，少一分都不能毕业。

李昊虽说是认命了，但是从他的眼神里依旧还是看到了惶恐，没有人想挂科，大家普遍认为挂科是一件丢人的事情。

这时，陈语辛也许是感受到了李昊唉声叹气的，拍了拍李昊的肩膀，语重心长的说了一句：

“没事的，昊子，万一不是你挂了，而是我挂了呢？这谁说的定啊，我们把作业做好他就不能给我们挂！”

陈语辛之所以自信满满的说这样的话，也许是因为她在暑假的时候花了小几万块钱报了班，还有她那位已经大四的同专业师兄。

单挑那一样出来，她都是满怀信心的，她的背后有专业的团队和专业的“内人”。

她根本不怕那个末尾里面有她。

相反，李一禾倒还是有点害怕，她根本不知道这门课是干嘛的，她最近也没有时间去研究，她还有一堆甲方还没伺候好。

【欲哭无泪】

李一禾正思考着等会下午没课了要不要把笔记本搬去图书馆，安安静静的伺候总好过在室友睡觉的时候鬼鬼祟祟的点鼠标。

空间越小，声音越显得刺耳。

所以她决定去图书馆预约个单人学习间，想到就要做，刚准备拿起手机预约位置，却感到衣服有人在拉扯着。