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不只是观众,现场的嘉宾,以及其他组的歌手都在鼓掌。
张惠莹鼓掌最激烈,站起来,不停的摇头赞叹:“太棒了!太棒了!”
等方醒唱完之后。
柳思蕾回到舞台上,进行演唱后的互动:“我看到方醒和希音演唱的时候,惠莹老师特别激动,最后还站起来鼓掌。我们先让惠莹老师来说说看,觉得这首歌怎么样?”
张惠莹竖起大拇指:“太棒了!节目组能不能把我安排到新生歌手那边去,我也想和方醒合作这样一首歌。”
柳思蕾笑着说道:“这个有点难啊。以惠莹老师的资历,找什么理由才能放到新生歌手那边去?”
张惠莹一想也是,但转念一想,伸手指着方醒,大笑道:“那就把他安排到新生歌手那边去,反正他这么年轻。”
柳思蕾眉头一挑,说道:“这么一说,好像年纪是挺合适的。”
第一期录制榜样歌手入场的时候,方醒看着唐松华老爷子,还有天后张惠莹,当时就觉得自己坐在榜样歌手席位上,确实有点格格不入。
不过,从歌曲的热度,还有金曲奖的数量来看,方醒放新生歌手里,也不合适。
张惠莹也只是开个玩笑。
柳思蕾接着将话题抛给乐评人:“不知道现场的专业评审有什么想法?对这首歌怎么评价?”
知名乐评人罗思维站起来,拿着一张a4纸说道:“这首歌的歌词不多,但每一句都有很深奥的含义。
“可能有些观众只听一遍,听不明白这首歌讲的是什么。
“我也是仔细的研究之后,才明白其中的意思。
“首先,这首歌里面有三个‘我’。
“1号我,是现在被生活磨平棱角、放弃梦想、归于平庸的我。
“2号我,是年少时,心怀梦想、意气风发的我。
“3号我,是年少时憧憬的,长大后理想成真的我。
“第一句歌词,‘我看着,天真的我自己,出现在,没有我的故事里’。
“这句歌词,写的就是1号我,看见2号我,出现在没有3号我的故事里。
“意思就是,忘记了梦想的我们,回想起年少时的自己,那个时候天真,憧憬着未来,但最终被现实打败,变成了现在平庸的自己。
“还有副歌,‘他明白,他明白,我给不起。于是转身向大海走去。’
“这句是什么意思呢?
“这里的‘他’就是2号的我,也就是年少时,心怀梦想的我。
“歌词描写的意象,年少那个天真、意气风发的自己,在经历生活之后,终于明白我给不起。
“给不起的是什么?就是梦想。
“现实的我们,给不起儿时想要的梦,因为那太奢侈了。
“所以他明白了一切,转身向大海走去。
“大海是什么,那是我们深藏在内心深处的一个天地。
“我们知道,我们给不起,只能把这个梦,藏在不被人看见的地方。
“这种‘明白’,又何尝不是一种成长?
“这个词,太棒了!”
(本章完)
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