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第516章（第1页）

一屋子?三十来号数学脑袋讨论了半天，认为汉字字数为n的时候，节点就是n+1。

比如?说?：中华人民共和国，①中②华③人④民⑤共⑥和⑦国⑧。

7个字，8个节点。

对应这些汉字的词直接以边的形式出现，也就是任意的字结合都有可能成为词。

这就解决了他?们应该往词库里放多少词的问题。

因为时代在?发展啊，哪怕是眼?下，也有不少社会上正在?使用的词，没有被词典收录。

而且大家相信，今后会有更多这样的情?况出现。甚至使用者完全可以出于自己的需求，新造出来词。

既然如?此，他?们干脆放开权限，让每一个词都成为可能。

词以边的形式出现，边的权限都是1。

这样一个字符串进行切分，最少词数就变成了从起点到终点的最短路径问题。

叶菁菁一边整理大家的讨论结果，一边在?黑板上写写画画。

她一鼓作?气，给段点丶段长丶词的组合丶词的交集都做了数学定义?，这样才好谈最少匹配。

教室里的气氛越来越热闹，不时有人出谋划策。

黑板上的粉笔字越来越多，一串串数学式让杂乱无章的思绪固定了下来。

钱桃花在?教室外头听的如?痴如?醉，有的地方她并不完全懂，因为她才刚刚接触高数。

但那些声音传到她耳朵里，无异于仙音，为她打开了另一个世界的大门。

一堂课，从中午一点直接上到傍晚六点钟，才算暂时告一段落。

因为接下来的问题需要计算机论证了。

放下粉笔的时候，叶菁菁才发现自己嗓子?哑了，膀胱也要爆炸了。

她赶紧表示：「好，先到这儿，大家先去吃饭。」

完了，她立刻跑去上厕所。

等她解决完了三急问题，回教室拿自己的包，屋里还?有不少学生聚在?一起，激烈地讨论。

叶菁菁不得不提醒他?们：「哎，吃饭去啊，别饿晕过去。」

她出了门，瞧见小花时，不由?得愣了下。

小花没有意识到她的异常，眼?睛闪闪发亮：「叶老师，你讲的太好了！」

她迫不及待地扒拉自己的黄挎包，从里头翻出两个大纸包，滔滔不绝，「这是我?们地质队在?山里打的野栗子?和野核桃，个头小，但很好吃。我?们大家都特别感谢你。哎，叶老师，他?们也都听过你讲的高考复习课呢。……」

叶菁菁看她眉飞色舞，神差鬼使的，冒出一句：「小花，你们现在?对你们的生活满意吗？」

有的时候，人真的不能有太大的好奇心。