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第164章 仓颉造字（第5页）

“既然说起来了，怎么不把你的那些失误也说一说？

“让小孩子记住：到什么时候，也不能骄傲自满，做什么事情，都要认真细致，不能马虎呢。”

仓颉道：

“对，对。始祖说的是。”

接着讲道：

“我的‘符号法’被推广开来以后，黄帝高兴，人人称赞，我啊，就有点儿骄傲啦，造的字也马虎起来了。

“对了，你知道马虎的‘马’字，过去怎么写吗？”

关小刀想了想：

“我在街头看老大爷们下象棋，那个‘马’字最后一笔不是现在的一横，而是四个点，上面部分也和现在的不一样。”

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仓颉道：

“对啊，四个点的是繁体字，与我最初造的字比较接近。你说，那四个点表示什么？”

关小刀答：

“这个我知道，表示‘马’的四条腿或者是四个蹄子。”

“嗯。”

仓颉点了点头：

“后人把这个叫象形法。

“先不说这个啊，我接着讲。

“有一次，我到一个部落教人识字，发现有个小孩坐在最后排，听得特别认真。

“让我奇怪的是，我讲完了，其他人都散去了，唯独这小孩还坐在那里。

“你说，这是怎么回事儿？”

关小刀道：

“这还用问吗？一定是这小孩听得入迷了呗。”

仓颉笑了：

“我也这么以为呢。

“我自然要问他为什么不走。

“小孩说，‘仓颉老师，我想请教你几个字，可以吗？’我说可以啊。

“小孩说，‘你造的马字，驴字，骡，字，都有四条腿吧？

“我说是啊。小孩说，而牛也有四条腿，你造出来的字怎么没有四条腿，只剩下一条尾巴呢?’

“我一听，坏了，是我粗心大意，搞错啦。

“那个‘牛’字，本来是表示鱼的，而‘鱼’字才是表示牛的。

“没想到，这小孩这么细心，让他给发现了……”

关小刀边听边用手在自己腿上写着“鱼”和“牛”两个字，一琢磨，还真是，这两个字交换一下，更为贴切。

心道：这个小孩这么厉害，可比我强多了。

仓颉道：

“这还没完。

“那小孩又说，按你以前造字的原则，‘重’字，表示有千里那么远，应该念出远门的‘出’，而你却教人念成重量的‘重’。

“反过来，两座山合在一起的‘出’字，本该是表示特别的‘重’，你倒教成了‘出’……

“这是为什么呢？

“小孩这么一问，我答不上来啦。”