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第984章（第2页）

能教中学的老师，可不是小学部的老师，随便拉个不是文盲的就行。教小孩子简单。

陆金宇这阵子自己亲自上阵，在中学部带班。

随着时间的推移，越来越多的人知道水洞村小学开了中学部。也听说了教学质量不差。大家都愿意就近上学，转学过来的学生越来越多。

陆金宇讲课讲得嗓子都哑了。只能来找何小西求助。

他过来的时候，正看到何小西站在给被搜出粮食那些人办的学习班外头。

他身后不远处，一个下放下来人家的孩子，远远的往她的方向看着。发现他过来，那孩子就走开了。

看到陆金宇，何小西问他：&ldo;今天怎么有空过来？有什么事吗？

初中部的事何小西也有耳闻，知道最近陆金宇忙得很。但是教育局确实调拨不下来老师。

即使有老师，也很少有愿意到他们这个乡旮旯来教书的。

&ldo;教育局确实调不来老师，我们这边忙都忙不开了，村长你能不能给想想办法？&rdo;陆金宇说着来意。

对于这件事何小西早有解决办法，就等着陆金宇开口相求。这件事陆金宇去操作行，她主动去办不合适。

&ldo;办法倒是有一个，我给你指条路你自己去办。&rdo;何小西说。

&ldo;什么路？&rdo;陆金宇如今是求才若渴。迫不及待的问道。

&ldo;咱们村里来的那几户下放的，个个都是有大学问的。&rdo;

何小西的话如醍醐灌顶，让陆金宇茅塞顿开。

对呀！他怎么没想到这个问题。从那些人里面选几个老师，所有问题就都迎刃而解了。

第800章师德高尚

&ldo;村长你忙着，我先走了。&rdo;陆金宇急匆匆的走了，一刻都不愿意多耽搁。

恨不得马上就把学校老师请回去，给同学们上课。

何小西摇头失笑。陆金宇才是真正的教书育人，师德高尚。想问题不像别人似的复杂。

只要是有利于学校和学生的，他都愿意去做。不会思前想后的考虑后果。

何小西自己就是属于想多的人。这些下放人员，是来接受贫下中农再教育的，用不好会引火烧身。

但是何小西想的又比普通人想得更复杂一些。

她之所以不插手这件事，让陆金宇去做，并不是单纯的让陆金宇去背这口黑锅。

而是她不能沾上这件事。她没沾染是非，就能保证她不会被牵连。只有她不倒，才能想办法保住陆金宇不倒。

在他们后边不远处，刚刚陆金宇看到的那个孩子听到了他们的对话。

乔晏是从保育班里偷偷跑出来的。保育班对于他就是个吃饭的地方，其它时间他都跑出去自己玩。