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第19章（第2页）

关于“高考作弊”的事情好像还一直在脑袋里晃悠，她也不知道自己到底在纠结什么，亦或是在想什么，但心里总感觉很不舒服。

由于精神恍惚，闻秋切起菜来心不在焉，给土豆削皮的时候手一滑就割到了手指，鲜血从细长的伤口处一点点往外冒，不过也没有很痛，她很淡定地把手放到水头下，冷水淋在伤口上，血迹被冲掉后又一点一点地渗出，她抽了几张卫生纸把伤口包住，正准备去找个创可贴，门那边却突然传来了动静。

是林寒声回来了。

“秋秋。”林寒声换好鞋子后，循着水声来到厨房。

闻秋下意识地把那只割伤的左手藏在身后，害怕被林寒声发现，虽然她也不知道自己为什么要害怕，但她就是想这样做，仿佛已经是一种习惯性的动作似的。她勉强扯出一丝微笑，故作淡定地看向林寒声，“你回来得这么早啊，我才刚开始做饭，你还得等一会儿。”

林寒声看出了闻秋的异样，像是猜到了什么，快步走近，轻轻把闻秋背在背后的手给拽出来。

果然！

看着那透着白色的卫生纸渗出来的淡淡血迹，林寒声知道，她又伤到手了。如果没猜错的话，她下一句话应该就是给他道歉了。

果不其然，下一瞬，闻秋小心翼翼的声音响起，“对不起，我不是故意的，下次我会小心的，你别骂我。”她低下头不敢看他，那副委屈的样子，好像一个不小心做错事的小孩子。

和以前一样，她还是会在受伤的时候把自己藏起来，害怕被人发现。

以前，闻秋也有几次不小心弄伤了自己。切菜切到手指，摔倒磕到膝盖，扎到手，扭到脚，但不管是哪次，她都只会把自己的伤处遮起来不想被人发现。她从来不会因为伤口的疼痛而哭泣，但却会因为被他发现受伤而小声抽泣，还会一边流泪一边说她知道错了，让他不要怪她。

心疼都来不及，他怎么舍得怪她？又怎么舍得骂她？

他觉得闻秋的这种反应可能和她的病情有关，还专门去问了简寻，简寻说这是受到她从小所受的惩罚式教育的影响。

总有家长试图用严厉的责备和惩罚来控制孩子，以期来让孩子变得坚强。当孩子受伤时，他们的第一反应不是安慰，而是批评。

“你怎么那么笨，还会摔倒！”

“怎么回事，削个苹果还会削到手！”

“怎么又把自己弄成这幅样子，真是一点都不让人省心！”

“……”

久而久之，这类孩子就会变得不自信，没判断力，觉得自己什么都做不好，自我认同度和自尊感降低，甚至有强烈的耻辱感和被抛弃感。

而闻秋，她就是在这样的惩罚式教育中长大的。

简寻说，闻秋很小的时候就得做家务，洗衣做饭，但又因为年纪小经常在切菜的时候切到手，这个时候妈妈就会狠狠骂她一顿。明明切到手指已经很疼了，但她还得挨骂，被骂到连心里都疼，有时候被骂哭了，妈妈还会把毛巾塞到她嘴里不让她哭出声……