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第33章 校长的解释（第1页）

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清北大学的微博被粉丝们挤得水泄不通，也包括学校以前的校友们，甚至华夏的学生联盟也都纷纷前来围观。

清北大学的名气实在太大了，而且程校长的威望也实在太高，文坛大家来给一首歌的填词做专业的分析？这事没发生过呀。

作词家协会沸腾了，程校长来做批判了，看看这量级，橙子这货还有翻身的机会吗?死定了！

无数关心着事态发展的小伙伴和专业人士搬着小板凳开始学习，乐坛的作词们，文坛的作家们，一拥而入，这种文坛大家公开上课的机会可不多。

视频一开始，一位一头白发的老人正端坐在书桌前，视频看样子是在书房录制的，微微颔首示意后，程校长拿出了一份手抄词本，正式陈纸的新歌庐州月的歌词。

各位朋友大家好，这首歌词在我的学生向我请教后，我是认真的拜读了一遍，而且也用一下午的时间查过古籍。

听到程校长拜读二字，作词家协会的人神情一凝，好像有点不对劲。

我是真的很喜欢这首歌词，曲子好听，很有古风韵味，而且这首词虽然是很多白话，但是不知道大家发现没有，歌词每句话的最后一个字都是压ang的韵。程校长看着镜头，脸带微笑。

仅仅一句话，很多人都是一愣，嗯？还有这事？他们是真没注意到这个小细节，手边有歌词的赶快拿出歌词看起来。

真的啊，还真是哎。

我去，我还真没发现啊，当时只觉得很押韵，这……完全没注意到啊。

这个视频看的不亏，多谢校长，真的第一次发现这个小细节。

大家都没想到，仅仅一个开头，就爆出来这么一个大家都没有发现的细节，这时的作词家协会里，所有人的已经眉头紧皱了。

‘我觉得要想理解古风的歌曲，还是得先拆后合吧，尤其是想听懂古风而又没有像作者一样的文学素养，绝对缺少不了这种炼字炼句的环节。

校长指着歌词的第一句，正式开始上课。

歌曲一开头用的便是用了凿壁偷光的典故，出自《西京杂记卷二》而宿昔不梳，出自《子夜歌》其一，宿夕不梳头，丝发披两肩其实这两个故事大家也是有所耳闻的，我就不多说了。

前面几句歌词的来历很简单，程校长大致略过，然后又简单讲解了后面几句文学素养不太好，可能会不太懂的句子。

三月一路烟霞莺飞草长，出自《与陈伯之书》，暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞，北宋贺铸《青玉案》，这些都是有据可查的典故。

听着专业人士的分析，看视频的学生们纷纷感叹，有些词自己可能见到过，但是能把来历说的清清楚楚的，自己还真不行。

一句一句的解释，很多听不懂歌词的人才纷纷知道，原来这首歌的作词这么牛的？一首歌的歌词，里面竟然掺杂着这么多的典故？

乐坛的作曲们都沉默着，作曲好就算了，作词也……？还让不让人活了？

协会里的作词家都已经脸色青白，只有副会长握着拳头一声不吭，他在等，等着解释桥边红药，他发誓自己这些绝没有听过这个词。

古风歌手们也都听着一脸崇拜，原来自己以前唱得那些都不是古风，不是摘抄几句古词就是古风，跟这首歌词比起来，得丢。

视频中的程校长一句一句逐字点评，每句歌词的前后呼应都讲得清清楚楚，简直是在当范例文章一般讲解。

当讲到桥边红药的时候，所有人都坐直了身体，来了，来了，终于讲到这里了。