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举个例子，假如现在伏黑甚尔再给他来躲起来偷袭那一套，在伏黑甚尔站出来之前他不仅能立即锁定对方，还能直接一发大招出现在伏黑甚尔胸口，让他还没有出现在自己面前已经落地成盒。

“哈哈哈哈！哈哈哈哈！这就是九眼的威力吗？我，无敌辣！”

五条悟猖狂大笑。

“快把那个摘下来，你的眼眶跟鼻孔在流血！”

孔明老师制止五条悟进行更多尝试，六眼对脑部的压榨已经很惊人了，再来一只，用久了五条悟的大脑就该直接成粥了。之前他估算的使用时间还是过于乐观，忽视了六眼使用技能时对大脑的负担。

“不，这是我的，我要做无所不能的九眼！”

就算五条悟哭喊着想继续九眼，还是被孔明老师拿走了义眼眼罩。没办法，哪怕孔明老师不是打架的料，好歹也是个英灵，强行压制捣乱小朋友的力气还是有的。

“不要胡闹。你的大脑无法承受这样的负荷。再说这只是迫不得已的做法，事实上我不建议过于依赖外物，那样会让你自身对身体的掌握钝化。”

好说歹说，孔明老师才哄得猫猫放弃新玩具，并承诺给他借一些其他好玩的魔术道具玩。

于是好不容易做成的这枚单眼道具交给谁来使用，就是个值得思考的问题了。五条悟本人的大脑无法长期承受这只眼的压力，再加上五条悟本身可能就被敌人盯着，使用这只眼反而不能让它发挥最佳效果。最好找一个不被敌人注意的人使用这只眼，等同于多一个六眼帮忙寻找隐藏起来的敌人。

孔明老师其实倾向于从五条家的人里面找一个帮手，五条家的人肯定对六眼的兼容性更好。

可惜被五条悟本人拒绝了。

“你不明白这东西有多可怕，其他人不知道这玩意还好，如果知道就算死去的六眼也能被没有六眼的人利用……估计家族未来再有天然出生的六眼，也没机会像我一样活到这个年龄了啦。”

生活在咒术世家的五条悟非常清楚这些咒术师都是什么尿性，家族的人尊重他，是因为他的六眼仅仅有他可以使用，他的强大令其他人无法做任何小动作。万一他们知道六眼竟然能用这种方法被其他人使用——看过火影忍者吗，人人都将变成团藏，拥有六眼的人根本活不到有机会变得强大。

孔明老师愣了一下，随即才想到这个问题所带来的危险性。人性的恶劣与可怕，身为魔术师的他比其他人更了解才对，可他投入一个新课题后暂时忘记了这些，等做出来成品，被人提醒才想起来这个问题。

五条悟用手指旋转着绷带，似乎完全不把手中珍贵的魔术道具当回事。

“所以这玩意在你们内部用就好，不要让其他咒术师知道，也只能给可信的人使用。等你们走了，最好也把这玩意带走，如果带不走就临走前给我毁掉。”

孔明老师郑重点头：“明白了，感谢提醒。对于人选，你心中是否有合适的人推荐？”

五条悟首先浮现起夏油杰的身影，想象一下挚友脑袋上顶了一个六眼有多喜感，他忍不住就噗嗤笑出声来。

“我是很想让杰尝试一下，因为很好玩。但他恐怕不适合使用六眼，从咒术使用方式跟咒术技能来讲，完全不搭调。”

召唤师用六眼有什么用啊，完全想不出召唤师配备六眼能做出什么新技能搭配。

“其实最佳的使用者应该是伏黑甚尔，奈何他因为体质问题，估计无法使用这项特殊的咒具。”

高攻击力打手如果能配备六眼简直就是敌人的噩梦，可惜天与咒缚的大脑也与咒术师的大脑不同，根本无法支持六眼的运作。

“其他可靠的知情人——两位学弟就不用想了，就算他们有能力使用，我也不太建议。他们的数学，太差了。”

五条悟猫猫头叹气。六眼的使用要配合对空间的理解，那就需要超强的数**算能力，否则会发生各种奇葩的结果，比如一击没打到敌人却打掉自己人的头什么的。七海建人跟灰原雄的数学，啧啧，别提了，高专本来就不怎么教太高深的数学知识，于是懒惰的金鱼们就更加金鱼了。

“若说有可能使用的人，或许还可以再加上小惠（伏黑惠）跟悠仁，可惜他们的年纪太小了，数学知识跟脑部发育都远远达不到。就算能达到，光年龄这一条，你的MASTER就不会同意。”

孔明老师点头赞同，在这方面上MASTER可是非常严格，真让小孩使用如此危险的咒具，恐怕MASTER会生气。

“那么除了你的MASTER我不清楚他能否能够使用这玩意之外，不是只有一个人了吗？”

——不死的咒术师天元！

她的身体已经完全改变了结构，超出人类范围，想必对大脑有影响的六眼难不倒她。

同时因为她几乎无所不知，数学知识跟运算在她来看也只是小问题，要知道结界术的设立也对空间感知有很高的要求。

再加上她的能力本来就是通过结界来达成的感知系，她可以感知到自己结界之内的一切信息，如果配备了六眼，哪怕只有一只——成为全知全能，连结界外信息都能轻松获得的真正意义上的神，也完全不在话下嘛～

“最重要的是——她头上好多眼睛，再来一只完全不突兀不是吗？”

五条悟兴奋，他要看千眼天元！

孔明老师死鱼眼。认为你的建议出自认真思考的我，简直太天真了。

“我去请示一下我的MASTER，并把你的建议转达给他。非常感谢你的协助，在事情结束之后，我们会设法毁掉这只六眼。”

孔明老师承诺道。

五条悟摆手：“不不不，我刚才说了，能拿走尽量带走，拿不走再毁掉。因为，你看，拥有这玩意之后你的MASTER会在他原本的世界做什么事，想象一下不觉得很有意思吗？”

孔明老师：“……”

……是个混邪乐子人无误了。