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第148章 梨花同学的转变（第1页）

所以。

我刚在想着一些家里面的事情的时候，就发现林健教官出现在我的旁边，然后开始盯着我做俯卧撑。

“苏然同学非常好，你做的动作非常的标准，咦，你旁边的这个女生是不是从来没有做过俯卧撑呢？”

“放心，教官不凶你。不会可以学的嘛！”林健教官对女生还是要温和那么一丢丢的。

然而我旁边的这个女同学都快哭了。

她是真的没有想到自己，只不过是做一个俯卧撑而已，竟然能够把教官引过来，真的太可怕了，一时之间她都忘记了该用什么姿势重新又啪叽摔到地面上。

林健教官摸了摸鼻子，其实他也发现了，有一些学生可能从来没有做过俯卧撑的缘故，哪怕身体素质提升上去了，但是四肢不调，这个习惯可是从小就留下的，所以他才会安排这种各种各样的训练，就是为了帮助那些人改变四肢不调五谷不分的习惯。

虽然说五谷不分什么的也是要改了，不过这个是后面别的老师教导的课程，他只要改变自己的同学的四肢不调就行了，尽量让所有的同学左手和右手一样能够正常顺畅的使用，并且增加灵活度和力量，所以他当看到了这个女生，连俯卧撑都做不好的时候，一下子就被转移了注意力。

而我真是松了一口气，我知道这个教官本来是要来找我茬的，但是因为我旁边的女同学实在是太菜的缘故，所以注意力转移到对方的身上，现在满脑子想的都是怎么帮助这个女同学建立自信，帮助对方做好俯卧撑。

确实是一个好教官没错了。

而且我悟了，只要待在比我菜的人旁边，就不会有人发现我究竟有多菜！

于是女同学在极度羞愧的情况下，教官还在她的旁边不停的对她散发着鼓励的气息，安慰她千万不要放弃自己之类的话，她简直是想要去死一死。

但是她也知道教官是真的担心她，并不是想要害她，只是因为教官是一个直男的缘故，所以根本就不会像队长一样默默的陪她训练，其实什么都不用说，她自己也会努力的。

可是现在教官在她的旁边鼓励她的情况下，她反而更加的做不好俯卧撑了，同时还是感觉到了手臂传来的无力之感以及那明显的酸痛。

哪怕她身体经过强化，但是女孩子终究还是女孩子，在以前她就不太会做俯卧撑，因为听说做俯卧撑会让手臂的肌肉变发达，女孩子的手臂肌肉变发达不是很丑吗？

所以在这样的情况下，她之前是从来没有想过自己可能会做这些训练的，直到世界的格局渐渐的发生了改变，她偶尔也会做一些锻炼身体的事情，但是自从可以全民修仙之后，谁还锻炼身体啊，一个个都在家里面打坐。

明明只要打坐就能强身健体不断变强，为什么他们现在要这么辛苦在这里做俯卧撑啊，而且自己就是俯卧撑做不好怎么了，女生越想觉得越来越委屈。

而在这个时候，旁边的教官还在不停的对她说道，“梨花同学你不要放弃希望，相信你自己一定能够做到的，之前你虽然做的很慢，但是也做得很标准啊，教官绝对不催你就在这里看着你，教官相信你一定能够坚强的继续将俯卧撑做下去的，加油！”

梨花真的感觉自己不想活了，觉得好丢人呢。

我听到梨花的脑海中的想法，说实话我也觉得有一些不忍心，以前的我可能也是比较直男的一个人，但是吧。

自从我的能力能够听到其他人心中的想法之后，我感觉我的情商已经得到了极大的提升，就算我本身情商没有提升，但是在能够听到其他人的想法的情况下，如果不是非常必要的话，我也不想强迫其他人去做他们自己不想做的事情。

但是教官现在这个情况，于是我一个起身没有再继续做俯卧撑，而是对教官说道，“教官我有事情要跟你报告。”

教官这才将遗忘的注意力重新转移到了我的身上，然后询问我，“什么事，苏然同学。”

“教官我们借一个地方说话。”

在教官跟着我离开的时候，我从我的身后听到了梨花同学的脑海中发来了‘得救了’三个字。

梨花见苏然队长带着教官走远了之后干脆直接趴在了地上，其他的同学也纷纷过来安慰她，她又忍不住有一些想哭了起来，她需要的真的不是安慰是无视，求求你们无视掉我好吗？

但是她也只能在心里面这么想，只能表面上强颜欢笑的对其他同学道谢，说自己一定会努力的，尽量不扯大家的后腿。

其他人见自己的关心得到了回应也纷纷的重新回去继续做俯卧撑了，这只是在这个偌大的训练场里面的一个小小的场景而已。

我将教官带到了一个比较远一点的位置上面，绝对不是因为我想要偷懒少做几个俯卧撑，而是单纯的想要跟教官在比较安静，尽量不会被其他人听到的环境里面交流一下梨花同学的想法。

“苏然同学这里可以了吗？”

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当教官停下脚步的时候，同时在脑海里怀疑我是不是在摸鱼的时候，我也停下了脚步。

“那个，教官其实你不在的时候，梨花同学她俯卧撑虽然做的很慢，但做的还挺好的，但是你来了之后你没有发现她很紧张吗？”

“而且她觉得非常的尴尬和害怕。”

教官露出了一个爽朗的笑容，回，“我发现了呀。”

我愣了一下，然后问教官，“你发现了为什么还？”

“我对你们的训练不光是身体上面的训练，同时也要磨练你们的意志，或者说我是通过身体上面的训练提升你们的身体强度反应，速度，多力量大小程度，同时也在磨练你们的精神。”

教官义正言辞。