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第194章 往事悠悠（第1页）

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小扯皮笑着跑了上来。

“老村长，俺代表全体村民告之，先唱后吃。快把话筒给俺哩。”老村长把麦克风递给了他：“你唱什么哩？”“纤夫的爱！”小扯皮说罢，举起右手指，冲着放音的小刘老师，就潇洒的一弹指，砰：“打碟，放音。”然后，把麦克风对准自己嘴唇，嘘嘘试几下。

又用舌头弹弹音，扑扑！整个过程，熟练自如，一气呵成。

看得俩闺蜜互相瞅瞅，一时无语……茶话会一直一开到下午3点多钟，才在大多数村民的抗议下结束。然后，大家涌到厨房小窗口前，崔大娘在里面笑呵呵的欢叫：“排队，排队哩，一人一盘，墙边有热汤，吃完就拉倒，盘子自觉放在饭桌上，损坏照价赔偿，听清楚哩，损坏照价赔偿。”

的确是一人一盘。

盘中有一碗米饭一大碗荤腥素（肉鱼菜）混合菜，足够村民们大快朵颐。芳芳爸和莽夫村民找到大刘小刘，四人蹲在食堂外的墙根下，亲亲热热的边吃边聊。芳芳爸问：“蛮子，前天早上你亲戚来没哩？”咋不来哩？”莽夫村民津津有味的吃着，一面回答。

“笼共10人，俺带着抄小路，半点钟到进了山哩。”

“收钱没？”“老亲戚哩，收钱俺还是个啥哩？”“另那4人哩？”莽夫村民看看他：“你老大发了话，算了哩？”“算了？”芳芳爸挟起鱼头瞅瞅，小心地咬着最上面的鱼肉：“俺咋听说，老村长承诺给的那180元，你揣了腰包哩？”莽夫村民停了筷子：“老，老大，这事儿，您老人家也知道哩？我马上退给老村长，俺不要，可老村长硬，”

“行哩，吃饭。哎，小刘老师，”

小刘斜他一眼：“老大，咋哩？”芳芳爸连忙摇摇筷子：“哎唉唉，小刘老师，不敢，不敢哩。俺虽读了个小三级，可也知道那算个屁哩。俺是想说，嗯，是想说，”大刘嚼着肉圆子，笑呵呵的：“电脑又出事儿啦？开会前，你就扭着我俩唠叨了好半天。哎，这可不是你办事儿的风格哦。”芳芳爸捧着盘子，鸡啄米一样点着脑袋。

“批评得对！批评的对哩。俺一定改，一定改哩。唉，对不起，又给你和小刘老师添麻烦哩。”“芳芳爸！”“哎小刘老师，您请说哩。”“我想给你讲个故事，听不听？”芳芳爸一怔：“故事？好好，听听，俺听哩。”“话说，那天晚上……”

小刘慢悠悠讲完，一仰嘴巴，喝完了最后一口菜汤，笑嘻嘻的看着听故事的人。

芳芳爸不愧是老油条，想想哈哈一笑：“我想，那白影一定明白自己错了，明白如果靠这装神弄鬼，就可吓退支教老师们，那半山寨小学也早完了蛋哩。后来，后来，白影不是知错就改，变成了仗义的侠客，跟在三个小同学后面，一起保护着你们哩？”

小刘大刘，站了起来。

俩村民也急忙陪着笑脸跟着站起，讨好的看着俩刘。小刘终于点点头：“苦海无边，回头是岸。人非圣贤，安能无错？好吧，有时间，我们就来弄弄看看吧。”芳芳爸急忙点头：“谢谢！谢谢！小刘老师，村道好走。可好歹也要半点钟。你看，俺自己抱来咋样？”

小刘点头：“也行。”

大刘笑：“芳芳爸，你可真聪明，这下，我们的小刘老师，不成了你家的私人电脑修理师罗？”“俺给钱，俺给钱！”老油条又忙着点头哈腰：“村店修一次收多少钱，俺给多少，可不可以哩？”大刘小刘没回答，返身离去。

一直到晚上七点多钟，食堂里才安静下来。

送走崔大娘母女俩和教务主任，陶校长就回了三楼宿舍休息，师生们也就坐在食堂里，总结起来。何老师喜孜孜的说。

“这会开得好！不但拉近了我们与村民的距离，也进一步撮合了俩位校领导的破镜重圆，还让我们一直半遮半掩的帮助适龄失学儿童计划，公开直白地引起村民们的关注。虽然他们都还没有公开直白的表示理解和赞成，可在以前敌视和冷漠的基础上，己经进了很大一步，这是个胜利。现在的问题是，小姑娘们即要背着小弟弟，还要负责家庭旅店的经营，还要带人进山赚钱。小姑娘们现在担负着的三大重任，我们暂时爱莫能助，只能呼吁改完善和减轻。所以，请大家想想，有没有能继续帮助她们读书习字的好办法？”

苏丹习惯地举起了右手。

燕子就学上午茶话会上的村民，调侃她：“你把那只手也一起举起来呀，不然，班主任看不到哦。”脑子里一直盘旋着自己所谓解决方案的苏丹，也就真的又举起了左手。哄堂大笑。待回过神，发现自己上了当后，苏丹自己也禁不住笑了。

然后说：“我注意到，小姑娘们所谓的三件重任，主要集中在中午以后至晚上深夜。因为，三件事的发生率，都只有在这一大段时间内最频繁，对不对呀？”大家点头。“所以，如果我们把读书习字时间，从晚上改到上午，最好是9点—10点半内，可能其家人的意见要少得多。”

燕子问：“是的，无论背小弟弟，经营家庭旅店和带人进山赚钱，主要都发生在中午到晚上，可是苏丹，你能保证上午就没人住店或进山吗？”苏丹摇头：“我当然不能保证，上午肯定也会发生，可毕竟比中午到晚上少得多。这样，小姑娘们相对更能集中精力学习，家长们的意见呢，肯定也有，但估计不会有原来的密集和强烈了。”

听到这里，大刘小刘何老师都点头。

燕子想想，也无奈的点头承认。可这样一来，又是和俩位校领导兼老师的上午课程，产生矛盾和冲突了。因为，上午四节课，每节课40分钟，是全学期及全天语文和算术主课的最佳时间。自然要求老师认真备讲课，学生认真听讲，积极发言。

保持课堂严肃活泼的授课环境。

尽管小姑娘们都挺自觉，可背着小弟弟的五个小姑娘，坐在最后第二排旁听耳濡目染，多少都对同学们和老师有所影响，这是无可置疑的。因此，大家都想到了这个问题，都看着班主任。何老师也同样为这事儿有点为难。

她低头想想，说。