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第26章 上课提问（第3页）

如此之间，叶华又问了数十道问题，好像真要找一道题难倒张宁似的。

但很可惜，张宁仍然没有找到这个机会。

“好吧，最后一题。”

实在无奈，叶华出了一道比较难的历史题。

“诸葛亮一直被称之为三国最聪明的人，但是，诸葛亮这么聪明，但为什么没有帮助蜀国完成天下一统。甚至，最后还是被魏国灭亡了？”

这一道题，可谓难度不小。最起码，不是现在高中生可以解答出来的。

这已经上升到了学术上的范畴。

出完这一道题之后，叶华有一些后悔。暗问，自己这是丢人呀，这样的题，恐怕也只有大学历史系的学生才可能解答出来的。而且，哪怕就是这一些历史系的学生，恐怕也解答的不完整。现在好端端的，怎么却问向了一个高中生？

难道，就想难倒学生么？

自己这个当老师的，什么时候品德这么差了？

不过，就待叶华认为张宁回答不出来，有意放过张宁时，却不想，张宁只是考虑了一会，就已给出了答案。

“其实这个问题倒也容易，我认为是天下大势不利蜀国。当时诸葛亮出山之时，水镜先生就说过一句话，说孔明虽得明主，但却不得其时。其中的时，就是大势。当时汉室微弱，北方政权已经稳固。诸葛亮再怎么会用兵，也无法帮助到蜀国完成一统天下的大业。”

张宁并不是什么三国迷，但是，因为以前天天看网络小说，三国一类的网络小说也经常看。所以，看得多了，也有了一些自己的分析。对于这一个问题，张宁胸有成竹。

“不过，我想，这应该是大家都认为的答案。但我觉得，也有可能是诸葛亮能力有问题，无法帮助蜀国完成一统天下的大业。”

“啊……”

叶华有一些惊呆。

张宁的回答大大超出了他的想像，没想到，这家伙不但对高中历史知识点掌握的清清楚楚，就连对历史学术上的一些问题，也能分析的头头是道。正如刚才张宁拿天下大势之说来解释诸葛亮为什么无法完成一统天下的理由，叶华就认为很有道理。可是，就在他认为很有道理的时候，张宁又说了一个令他大感不解的回答。

诸葛亮没有这个能力？

这样的说法，很鬼异呀，当然，也很新奇。

带着非常大的兴趣，叶华开始问了起来，“诸葛亮为什么就没有这个能力？当年他没有出山的时候，都可以在家里完成隆中对，可谓相当的有才。而且，他确实也做到了，至他出山，此后便天下三分，你怎么说他没有这个能力？”

“老师说得非常好，不过，这问题就出在隆中对上？”

“怎么又与隆中对有关？”

“很简单。诸葛亮在隆中对里就说了，当时的曹操已经形成大势，江东孙权又历经三世，争也争不了。最多，他们只能有三分天下的局式，并且，还说了三分天下的方法。也就是说，降中对说的只是三分天下。这就好像大学生毕业的时候写的论文题，降中对就是诸葛给刘备的论文。于是，他毕业之后，确实按论文要求做到了三分天下的局面。可诸葛一但完成了他的论文，后面一统天下的难题，已经超出了他的降中对，他当然没有能力完成了……”

“这……”

这一刻，叶华彻底的傻眼了。

这一个解释，可谓是天大的创新。

并且，还用大学生论文论题的方式，进行了阐述。

如果真是这样，那看起来，诸葛亮不能完成统一大业，真的是与他的能力有关。

毕竟，诸葛亮从出山到分三天下之后，也一直没有一统天下的方法。

哪怕日后刘备死后，诸葛亮一次又一次的北伐，也仅仅是借北伐来自保。

因为不北伐，他们只能等死。